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第1页/共27页修改病句第一页，编辑于星期六：二十三点 八分。第2页/共27页010203常见的病句类型修改病句四法宝目 录修改病句的原则第二页，编辑于星期六：二十三点 八分。第3页/共27页修改病句原则： 1.保留句子原意，少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。 第三页，编辑于星期六：二十三点 八分。第4页/共27页说明关系图表例：音乐会上，用编钟演奏优美动听的乐曲。编钟乐团1.成分残缺。句子不完整。第四页，编辑于星期六：二十三点 八分。第5页/共27页成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西第五页，编辑于星期六：二十三点 八分。第6页/共27页2.用词不当。例：指南针、火药、造纸和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。发明第六页，编辑于星期六：二十三点 八分。第7页/共27页用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。夸奖笼罩但是虽然手舞足蹈所以第七页，编辑于星期六：二十三点 八分。第8页/共27页例：看到这张照