《中国幼教百年》观后感精编版.docxVIP

PAGE PAGE # 最新资料推荐 《中国幼教百年》观后感 百年沧桑，百年辉煌，中国幼教发展已经经过了百年风雨的洗礼， 百年中国幼教的道路就如同雪山上奔腾而下的激流， 有时经过了荒芜 的原野，也有时经过青绿的丘陵，穿过峡谷，流过平原，一往无前的 奔向大海。《中国幼教百年》呈现了中国幼儿教育一百多年来的发展 的历史轨迹， 这一百多年来凝聚了成千上万的仁人志士的心血， 记载 了无数的继往开来、艰苦创业、改革创新的动人故事，高扬几代幼儿 教育工作者热爱祖国、热爱儿童、无私奉献的精神。 在视频中， 我们可以了解到中国近代教育领域变革的背景， 近代 学前教育的产生是近代中国社会经济、 思想和政治变化的产物。 1840 年，鸦片战争使中国逐渐开始沦为半殖民地半封建社会。 列强打开了 中国的大门，从经济、文化多方面侵略我国，但是也将西方先进的教 育思想和方法传到了中国。 由于中国传统的学前教育职能主要有家庭 来承担，以及自然经济和封建社会制度的限制， 中国的历史上始终没 有产生现代意义上的社会化的学前教育机构。 我们从视频中了解到最 早出现在中国大地上的幼儿教育机构，都是由外国教会创办的，到 1902 年，西方教会已经在中国建立了 6 所幼稚园。例如英国长老会 创办于 1898 年的厦门鼓浪屿日光幼儿园，在教学过程中，采用西方 蒙台梭利和福禄贝尔的教育方法， 这是封建社会制度下的中国