小学数学一年级教案——北师大版第一册教案19.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级教案——北师大版第一册教案 19 　　6．1 物体分类 　　教学目的： 　　１、初步认识长方体、正方体、圆柱等几何体，并能结合学生生活积累，增强学生对几何体的感性认识。 　　２、培养学生初步观察能力和动手操作能力，及自主学习的认识。 　　３、培养学生主动探究的精神和与人合作的意识。 　　教学重点、难点： 　　如何在分的过程中培养学生初步空间观念，并认识基本几何体。 　　教学准备：一套供分类的物体，教师有四个几何体模型。 　　教学方法：小组合作讨论。 　　教学过程： 　　一、谈话引入，提出问题情景。 　　教学时首先用问题吸引学生注意力，让学生在解决问题的时候能结合生活实际，记忆一些问题方法，为教学问题铺路。 　　老师要在班中找一个人，怎么办？ 　　１、讨论一：找怎么样的人？（女rarr;七岁rarr;长头发rarr;爱看书rarr;红rarr;姓？） 　　２、讨论二：怎么找人？（按规则找人） 　　二、进入教学情景，讨论问题。（小组讨论） 　　给物体分类。（黑板上出示各种形状的物体）并出示课题。 　　先在小组内讨论，再按照讨论得出的方法分一分各自的物体。学生分类（允许有不同分法，可以是4类，也可以是3类或2类，学生演示不同分法）。 　　今天我们来认识这些比较规则的物体。 　　三、新授，让学生在讨论中求知。 　　1、认识长方体和正方