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- 2021-12-06 发布于重庆
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小学数学一年级教案——北师大版第一册教案 27
飞行表演
教学目标:
1、探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样性。
2、培养学生良好的思维习惯。
教学重点:理解退位减法的计算方法。
教学难点:感知解题策略的多样性。
教学准备: 投影
教学过程:
一、 创设情境,提出问题
1、学生熟悉的事物入手:左手3支笔,右手2支笔。说说哪只手多?多多少支?
2、出示主题图,让学生观察图片,理解题目意思。说说你从图中发现了什么问题?
二、 讨论交流,解决问题
1、 组织小组讨论:谁多?多几只?你是怎么想的?
2、 小组代表发言。。
3、 列出算式: 11-7=
4、 研究算法。
(1) 独立思考,尝试解题。 11-7=?
(2) 交流 11-7=4 11-7=4 11-7=4
10 1 因为4+7=11
10-3=7 11-1=10 所以11-7=4
3+1=4 10-6=4
(3) 小结算法
5、 运用知识,尝试练习。
(1)、独立完成,试一试。
(2)、选几题说说你是怎样算的?
三、 巩固知识
1、 指导练一练第1题。
(1)
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