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有机物的初步知识_九年级化学授课方案_模板 有机物的初步知识_九年级化学授课方案_模板 PAGE / NUMPAGES 有机物的初步知识_九年级化学授课方案_模板 有机物的初步知识 _九年级化学授课方案 _模板 授课目的 知识目标 1、知识性介绍有机化合物的初步看法及性质上的一些共同特点，能够判断生活中的有 机物；认识甲烷的存在和物理性质及其可燃性。 2、认识酒精学名、化学式、物理性质、化学性质及重要应用 ;分辨甲醇及乙醇性质的异同，认识甲醇的毒性 ;知识性介绍醋酸。 3、知识性介绍煤和石油既是重要的能源，又是重要的化工原料。 能力目标 1、学生研究甲烷的元素组成化学式的过程中，认识科学发明的过程和方法：发现问题 —追求解决方法 — 推行方案 — 结果解析 —得出成就，培养学生的实验能力和思想能力。 2、提高学生配平化学方程式的技术。 3、培养学生的自学能力。 感情目标 1、经过古代对天然气、沼气的利用，对学生进行爱国主义教育。联系甲烷燃烧放热， 说明甲烷可作重要能源以及对农村发展的重要意义。 2、经过介绍我国在酿酒造醋工艺方面的重要发明和悠久历史，对学生进行爱国主义教 育。 3、成立环保意识、能源意识。 授课建议 关于甲烷的教材解析： 化学科学的发展， 增进了人类对自然的认识， 促进了社会的发展。 但某些化学现象可能 影响人类的生活和社会的可连续发展， 所以帮助学生正确认识化学与社会发展的关系是十分 重要的。 甲烷是继一氧化碳、 二氧化碳、 碳酸钙等含碳化合物今后又一种含碳化合物， 所不相同的 是，甲烷属于有机物。有机物知识的增加，是九年义务教育化学授课大纲的一个重要特点。 甲烷作为一种简单的有机物广泛存在于平常生活中， 但学生却未必注意到它的存在、 它 在生活中所起的重要作用， 更难与化学联系在一起。 所以经过提示， 极易激发学生的学习兴 趣。同时甲烷的广泛存在，使学生简单收集到相关资料，使自主学习成为可能。 本节教材分成 “有机化合物 ”、 “甲烷 ”两部分，甲烷是重点，有机物的应用是选学资料。 前一部分重视介绍有机化合物的初步看法。 教材在列举了一氧化碳、 二氧化碳等含碳化合物 后，又列举了蔗糖、 淀粉、 蛋白质等另一类含碳化合物，使学生对这两类含碳化合物有一个 初步的认识。 接着给后一类有机化合物下了定义。 在初中化学里简单介绍一些有机化合物的 知识，有益于适应现代生活的需要， 为学生参加社会建设和进一步学习打好初步的化学基础。 教材第二部分重视介绍了最简单的有机物甲烷， 列举了甲烷的自然存在， 关于这些内容， 只 需要学生有个大概的认识， 在授课中不宜引申扩展。 教材经过甲烷的燃烧实验， 引导学生思 考甲烷包括哪些元素， 进而确定甲烷的化学式， 这样有助于辨证唯物论的认识论， 而且有益 于学生能力的培养。 要做甲烷验纯点燃的实验，并联系氢气、 一氧化碳也要验纯的知识，说 明甲烷在点燃前也要验纯。联系甲烷燃烧放出大量热量来说明甲烷可作为重要能源。 本节授课可采用自学、谈论、实验相结合的授课方法。 关于甲烷的教法建议： 能够经过实验研究甲烷的元素组成， 经过甲烷燃烧实验， 培养学生的实验能力和思想能 力。 引导学生查找相关有机物和甲烷的资料来使学生对有机物有必然的认识， 并在查找资料 的过程中提高自主学习能力、组织资料、信息加工的能力。 关于煤和石油的授课建议 : 本节课是知识性介绍内容。 重申煤和石油是重要的能源， 接着又阐述了煤和石油是重要的化工原料。 经过教材的图片使学生对 “煤是工业的粮食 ”及“石油是工业的血液 ”形成较为详尽的认识。 结合实质介绍我国的煤炭工业和石油工业的发展史，对学生进行爱国主义教育。 并教育学生养成节约能源的意识及环境保护意识。 可在课上播放 VCD 视频 “煤的综合利用 ”、 “石油化工产品 ”等增加直观性，使学生更易于接受。 关于乙醇醋酸的授课建议： 本节教材分为乙醇和醋酸两部分， 乙醇属于认识内容， 甲醇和醋酸属于知识性介绍内容。 乙醇是一种重要的有机物，能够制造醋酸、饮料、染料、香精，还可以够做绿色能源 —— 燃料。 联系生产和生活实质，让学生充分认识乙醇。对我国的酿酒工艺做介绍，使学生认识 我国悠久的酒文化历史。 增强学生的骄傲感和爱国主义精神。 重申甲醇的毒性， 并熟练掌握 甲醇、乙醇燃烧的化学方程式的配平。 知识性介绍的醋酸是我们平常生活中调料 —— 醋的主要成分， 学生对醋酸其实不陌生， 醋 酸是学生在初中阶段接触到的唯一一种有机酸， 教材介绍了醋酸的物理性质和用途， 对醋酸 的化学性质只涉及了使指示剂石蕊试液变色， 建议增加课外家庭小实验： 醋与苏打或小苏打 反响制取二氧化碳。还可用制得的二氧化碳进行灭火实验。 对课后选学内容的学习， 因与生活实质联系的较亲密， 建议