第三单元《 口语交际》教学设计人教部编版四年级上册语文.pdfVIP

口语交际 爱护眼睛，保护视力 教学目标： 1.尝试与同学分工合作，调查分析，提高综合学习的能力。 2.认真倾听同学发言，适时补充，表达有理有据。 3.通过本次活动明白保护眼睛的重要性，学习一些保护眼睛的好方法，养成 健康、卫生用眼的好习惯。 重点难点： 1.学会爱护眼睛，改掉不良的用眼习惯。 2.能提出保护视力的好建议，且具有可行性。 教学准备： 教师： 1.多媒体课件。 2.提前了解班上学生的视力情况。 学生： 1.在班级做好调查，记录数据。 2.整理关于保护视力的方法，并写出自己的看法。 课时安排:1课时 一、猜一猜，激趣导入 1.教师出示谜语，引导学生猜一猜。 导语：同学们，你们都玩过猜谜语的游戏吧？估计很多同学还是猜谜语的高 手呢！现在我就来考考大家，你们愿意接受挑战吗？（生答：愿意）好，请看 PPT。（PPT 出示谜语，教师念：日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜 里一个小影子。打一人体器官） 2. 教师引导学生说出答案，同时引入本次口语交际。 过渡：同学