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. .精品文档. 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 5 初二英语教学工作总结初中 初二英语教学工作总结初中 篇一 本学期我担 任初二的英语教学工作。经过一个学期的努力，获取了很多 宝贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。 一、 努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增 强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才 能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须 树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。 我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导 学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴 的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的 积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话 不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。 二、 因材施教，掌握难度 在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚 持备课的同时要备学生，立足学生，有意识的把教材的难度 降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形 式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积 极性。 同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。班级部 分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保 持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我采取小组互帮形式， 好中差搭配，以优生带差生。在分配任务时，根据学生接受 能力，分配不同的任务，使每个学生都能体会到成功的喜悦， 效果很好。 三、 激发学生学习兴趣。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样 一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他 们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不 愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量 多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的 课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他 们更了解英语，更喜欢学习英语，才能提高英语水平。 四、 多表扬，鼓励，唤起他们的自信心 在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不愿意起来 发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎 样回答问题，有的则是胆子比较小，担心犯错。 针对这种情况，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励 的方式鼓励学生积极发言，纵然他的答案与正确答案相差十 万八千里，我也会为他的勇气鼓掌，这样越来越多的学生都 举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针 对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有 话可说。当学生在课堂上获得了成功感，他们的自信心也会 增强，也更加愿意参与课堂的活动了。 我在教学工作中还有很多不足之处，希望在下个学期多 总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。 篇二 本学期，我担任了初二（九）、（十）班英语科目的教育教 学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有 苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里， 我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下 几个方面做出本学年的工作总结。 一、教育教学工作方面 1、 课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没 有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考 虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即 更正、改进。 2、 多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的 提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老 教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教 师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平， 听课的同时， 认真做好记录。 3、 钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知 识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学 生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的 内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可 以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视 教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布 置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、 工作出勤方面 我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己 份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动 和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我 工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生， 严格遵守了学校的各项规章制度。 三、 存在的不足初二英语教师工作总结五、改进措施 1、 多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学 生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进 行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况， 只