《涸辙之鲋》教学设计.pdfVIP

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 《涸辙之鲋》教学设计 洛阳市第十一中学 石林峰 ○教学目标 ? ①??翻译《涸辙之鲋》积累文言词语。 ②??分析故事情节。 ③??用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 ○教学重点 ? ①??分析故事情节。 ②??多角度概括寓意。 ○课前准备 ? ??学生：熟读《涸辙之鲋》 ，结合注释试着翻译。 ○教学内容： 一、导入 同学们喜欢寓言故事吗？ 那你们都学过哪些寓言故事？谁能说说寓言故事有什么特点， 或者说说你喜 欢这些寓言故事的理由也可以。 （故事有意思；有些语言很幽默；能从中明白一 些道理；故事夸张，奇特……） 同学们说的很好。寓言是文学作品的一种体裁。常常有讽刺或劝戒的性质， 用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。今天我们再来学习一则寓言故 事：涸辙之鲋。板书