《清平乐村居》说课设计.pdfVIP

《清平乐·村居》说课设计 【教学目标】 1、知识目标： 认识生字，理解生词 ; 理解并想象这首词所描绘的情景。 2、能力目标： 有感情地朗读并背诵课文，感悟田园生活的意境。 3、情感目标： 激发学生对田园生活的喜爱，对大自然的赞美之情。 【教学的重点难点】 有感情地朗读课文，理解内容，感悟田园生活的意境，使学 生受到美的熏陶。 【教法学法】 1、教法： 新课标倡导学生是学习和发展的主体，语文教学要关注学生 的个体差异和不同的学习需求， 爱护学生的好奇心、 求知欲， 充分激发学生的主动意识和进取精神。因此，将教学方法确 定为促进学生自主、合作、探究性学习的“情境教学法”、 “以读代讲教学法”。 2、学法： 首先，“边读、边看、边想”的学习方法贯穿始终，把时间 留给学生。学生的审美能力在“读准、读懂、读好”的递进 性活动中得到提高。 其次，采用自主合作、探究学习的方法。学生在具体感悟美 的活动中，自主地发现问题，独立或合作解决问题，既达到 本课教学目标，又实现学习方法的自主构建。 【教学过程设计及理论依据】 本课的教学设计，按以下五个环节进行： 一、情景导入