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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列句子中加点词解释错误的一项是 A.尝贻余核舟一(赠) B.启窗而观，雕栏相望焉(看) C.明有奇巧人曰王叔远(奇异、奇妙) D.而计其长曾不盈寸(曾经) 【答案】D 【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。D项有误，“曾”的意思应该是“竟然”。 2、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.陈康肃公/善射 B.见/其发矢/十中八九 C.尔安/敢/轻吾射 D.乃取/一葫芦/置于地 【答案】C 【解析】C句意：你怎么敢轻视我射箭的本领？断句应为：尔/安敢/轻吾射。故选C。 3、《傅雷家书》中写到“自从弥拉和我们通信后……你就更少动笔了”“弥拉”是（ ） A.傅聪的秘书 B.傅聪的妻子 C.傅聪的朋友 D.傅聪的孩子 【答案】B 【解析】本题考查对名著内容的识记。《傅雷家书》中“弥拉”是傅聪的妻子；傅雷之子傅聪在国外学钢琴时，认识了美国小提琴家、音乐指挥梅纽因的女儿，傅雷称她“弥拉”，两人结婚，后因文化差异分开；故选B。 4、下列对句子中加点词的解释完全正确的一项是(　　) A.故人不独亲其亲(名词,父母) B.是故谋闭而不兴(动词,关) C.其此之谓乎!(表推测,大概,恐怕) D.天下为公(介词,为了) 【答案】C 【解析】A项第一个“亲”应为“名词的意动用法，以……为亲”；B项“闭”应为“动词，闭塞”；D项“为”应为“动词，是”。 5、下列诗句没有运用动静手法的一项是（ ）（小贴士）动静结合：诗歌常用的一种写景手法。就是对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映村，构成一种别有意味的情趣。有以静衬动的，有以动衬静的，也有动静互相衬托的。 A.人闲桂花落，夜静春山空。王维《鸟鸣涧》 B.炉火照天地，红星乱紫烟。李白《秋浦歌其一》 C.寒树鸟初动，霜桥人未行。刘禹锡《途中早发》 D.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》 【答案】B 【解析】本题考查诗歌鉴赏手法的能力。解答此题，首先要仔细阅读诗歌，理解诗歌的主要内容。A“人闲桂花落，夜静春山空” 以动写静，因为“夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程；B没有运用动静手法，“炉火照天地，红星乱紫烟”意思是：炉火熊熊燃烧，红星四溅，紫烟蒸腾，广袤的天地被红彤彤的炉火照得通明。这个句子使用了夸张的修辞，写出了场面的热烈，并没有运用动静手法；C“寒树鸟初动，霜桥人未行”运用动静结合的方法，写出了早起赶路的情景，时已初冬，鸟栖寒树之上，天将放亮，鸟儿只是稍有动态，尚未飞起，亦未鸣叫；我们起个大早赶路，到落霜的桥上一看，无车迹脚印，说明我们一行起得最早；D“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是典型的以动写静的手法，用“蝉噪”和“鸟鸣”来衬托山林的幽静；故选B。 6、在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（ ） A.《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在奥运会决赛中秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。 B.《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。 C.《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道年月日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事件。 D.《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。 【答案】B 【解析】A吕伟获得的是亚运会冠军而不是奥运会冠军；C《国行公祭，为佑世界和平》是针对该事件的新闻评论，并不是要去报道这一事件；D《一着惊海天》是通讯而不是新闻特写；故选B。 7、根据《红星照耀中国》的阅读积累，下列对应关系正确的一项是（ ）①先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏万元要他的首级。“他”是__________②他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨突出。南京虽然悬赏万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走“他”是__________③他出生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里，家里是穷苦的佃农。他的名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，正好是“红色的品德”的意思。他的基本特点就是“天性极端温和”，当别