2022年人教pep版五下册Unit 6 A Lets spell.docVIP

英语 五年级下册 Unit 6 Work quietly! Period 3 Content A Let’s spell 教学目标要求 1．能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习wh在单词中两种发音的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆wh的发音规那么。 2．能够根据wh的发音规那么读出生词；能够通过比照wh的发音，强化wh的音—形对应关系。 3．能够按照wh的发音规那么拼写出单词，进一步学习在一线格中正确书写单词，并识别词形。 4．能够书写wh开头的问句。 教学重点 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习wh在单词中两种发音的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆wh的发音规那么 教学难点 能够根据wh的发音规那么读出生词；能够通过比照wh的发音，强化wh的音—形对应关系 教学过程 活 动 步 骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 资源使用说明 Warm up 时间 9m 1 看动画，复习字母组合ng, nk的发音 Let’s chant. 播放动画，请学生跟随歌谣节奏演唱。 播放动画。 2 导入本课话题 Do you remember? 出示含有不同字母组合的单词，让学生自主拼读并说出字母组合的发音，然后让学生尝试说说最后两组单词里wh字母组合的发音是什么。通过旧知自然过渡到新知识的学习。 播放课件。 Let’s spell 时间 20m 3 A