2022年人教pep版三年级下册Unit 2教案（推荐）（二）.docVIP

课题 Unit ? Two ? My ? family??A ? Lets ? talk 课 型 对话课 教 学 三 维 目 标 1．句型：Who’s that man(boy)? He’s my… 2．词汇：father, friend 教 学 重 难 点 教学重点：he和she的意义区分及发音 教学难点：句型：Who’s that man? He’s my… 教学 方法 创设情境，讲练结合 课时 第一课时 教 具 录音带、单词卡片，教学光盘 教学过程 二次备课 一 热身／复习〔Warm-up/Revision〕1．播放Unit 1 B Let’s talk录音，让学生模仿表演2．学生3人一组做对话表演。二 呈现新课 〔Presentation〕1．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个男生：What’s your name?引导这个女生答复：My name’s (Tom). 教师对其他学生说：He’s (Tom). 并示意学生跟着重复这句话。2．教师指着离自己稍远的女生问：Who’s that boy?引导学生答复：He’s…3．让学生指着班里的同学做问答：Who’s that boy? She’s… Who’s that boy? He’s …4．教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’s that man?的问答练习。5．让学