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道德与法治教学设计总第( 8)课时
课题
公民基本权利
主备者
牛俊
备课组长签字
参与者
白发民
吴伟琴
教研组长签字
授课人
领导签字
感受享有公民权利在个人成长及参与公共生
情感、态度、
活中的作用
教
价值观
体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的
学
价值。
目
知识
学会依法行使权利,提高参与社会生活的能
标
力。
能力
知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有
这些权利的重要性。
教学重点
知道我国公民享有哪些基本权利
教学难点
监督权的对象及其意义
教学方法
小组合作探究
情境教学
学法指导
自主学习法
合作探究法
教 学
过
程 设 计
改进建议
一、导入新课,问题导入
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