部编版三年级语文上册花的学校.pptxVIP

部编版三年级语文上册花的学校;拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(1861年—1941年) 印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》等。; 《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说，《新月集》是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。;1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。(重点) 2.朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。(难点);;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;初读课文后，你感受到了什么？;【荒野】 【狂欢】 【碰触】 【扬起】 【润湿】;;;;;;;;;;;;;;;放假(jià jiǎ) 荒(huāng hāng)野 碰触(zhù chù) 双臂(bèi bì) 衣裳(shang sang) 狂(kuáng huáng)风 ;天上—( ) 干燥—( ) 闹市—( ) 假—( ) 奖—( ) 放下—( ) 进去—( ) 有—( ) 慢慢腾腾—( );;;让我们走进课文，看看课文花的学校是怎样的？; 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的……，有的……，有的……，还有的……玩得真开心！;自读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？（串珠问题1）;用笔画出这些景物的句子，用自己的话说说，它们是什么样的？（串珠问题2） 让我们走进课文去品读吧。;当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。; 这两个句子都是拟人的写法，将东风、树枝、雷云当作人来写，这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，可是花孩子却很愉快的心情。; 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。; 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。;　　他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。;雨一来，他们便放假了。;便开心了;; 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。;　　你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。;你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？;小组同学互相说说：你想象的花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景？（串珠问题3）;跳舞、狂欢 关门做功课 冲进狂风 扬起双臂 ;感谢您的观看。