教师资格证考试资料(整合打印版).docx

验为根底 3 教学技能是学习 验为根底 3 教学技能是学习 与训练的结果 4 教学技能具 有可操作性 备课包括哪些容？ 备课的容 包括做好三项工作，写出三 种计划 : 三项工作即钻研教 材、了解学生、考虑教法。 三种计划即学期或学年教学 进度计划、单元教学计划、 课时计划。 钻研课程标准应该包括哪些 容？ 1 通过整个课程标准， 保 证课程标准的学科体系 2 了 解相关的课程标准，了解各 学科之间的横向联系 3 精度 课程标准的每一局部。 编写教案应注意的问题是什 么？ 1 教学目的要写得具体 明确， 切忌空洞抽象。 造性， 即依据教科书。 复检查和修改教案。 2 有创 3 要反 运用提问技能应遵循哪些原 知识、体力、心理〕 2 专心听 3 仔细看 4 善于想 5 敢于问 6 勤于解 7 重点记 简要回答教学技能的特点 1 教学技能具有目标指向性 2 教学技能的形式是以知识经 简答简述题〔教学法〕 教学方法制约着学生哪些方 面的开展： 1 教学方法影响学 生的精神面貌，制约学生个 性心理的开展 2 教学方法影 响学生的学习方法，制约学 生智力的开展 3 教学方法影 响学生的学习