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幼儿园语言下雨了教案 【篇一：幼儿园中班教案 — 下雨了】 下雨了（中班）语言、社会 活动目标： 1、能理解故事情节，并尝试复述故事。 2 、激发幼儿互帮互助的情感。 活动准备：一幅情节画、小动物头饰（刺猬、乌龟、松鼠）、卡纸 做的苹果树、卡纸做的苹果。 活动过程： 1、用手指游戏导入：（老师）：今天，老师见到小朋友 们非常高兴，现在老师很想和小朋友们做个手指游戏。（手指谣： 小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，滴一滴，滚一滚，淅 沥沥，滚滚转转真有趣。）（老师）：刚才我们做的手指游戏里说 到了淘气的小雨伞，小朋友们有漂亮的小雨伞吗？（幼儿）：有。 （老师）：那我们什么时候才会用自己的小雨伞呢？（幼儿）：下 雨的时候。（老师）：对，下雨的时候我们要用小雨伞遮雨，还要 穿雨鞋、穿雨衣，还要多穿点衣服，要不然会生病的。现在老师要 给小朋友们讲一个发生在下雨天的故事。小朋友们想听吗？（幼 儿）：想。 2 、教师出示情节画并生动地讲述故事。 3 、教师通过提一些简单的问题帮助幼儿理解巩固故事情节。（如： 故事中小猴在摘运时突然发生了什么？小猴遇到困难谁帮助了它？） 4 、根据故事情节教师引导幼儿进行角色游戏。 5 、教师总结，结束活动。（老师）：今天