幼儿园小班语言教案《小田鼠的背带裤》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班语言教案《小田鼠的背带裤》 　　小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》 　　活动目标： 　　1、学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情。 　　2、理解故事内容，学习文中动物依次出现时说话语气的不同。 　　3、知道有好的东西要和大家一起分享。 　　环境与准备：PPT、大头饰（小田鼠、野兔、小猪、狮子、河马、长颈鹿）。 　　活动过程： 　　1、导入活动 　　今天，我们要认识一位新朋友，它是谁呢（播放第一张图片）看看，是小田鼠。小朋友有没有发现小田鼠好像很开心的样子，到底什么事让小田鼠这么开心呢（让幼儿自由想象） 　　小田鼠很开心，因为小田鼠的妈妈送给小田鼠一件礼物，就是它身上穿着的这条背带裤，你们觉得小田鼠穿这条背带裤漂亮吗（漂亮） 　　背带裤本来穿在小田鼠身上大小刚刚好，挺合适的，可是后来背带裤很神奇，会越变越大，你们想知道背带裤为什么会这么神奇吗那现在黄老师就给你们讲《小田鼠的背带裤》的故事。 　　2、看图听故事 　　（1）仔细观察每幅图，观察图中各种动物的动作和表情。 　　（2）学习各种动物的动作和话语。 　　（3）提问：小田鼠的背带裤好看吗 　　看一看，野兔想干什么小田鼠答应了吗野兔穿上小田鼠的背带裤，大小合适吗 　　有哪些动物穿上了小田鼠的背带裤 　　教师归纳，有一只野兔、一只小猪、一头狮子、一只河马、一头长颈鹿。边说边