人教版六年级数学下册教学课件-3-5圆锥的认识.pptx

人民教育出版社六年级下册圆柱与圆锥 第5课时 圆锥的认识一、新课导入 上面这些物体的形状有什么共同的特点？二、探究新知上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。你还见过哪些圆锥形的物体？拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。顶点●高h●底面rO 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 怎样测量圆锥的高？平板和底面一样平读出圆锥的高底面放平测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面。如果把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？转动起来是一个圆锥。圆锥圆柱圆锥与圆柱的区别？底面只有一个两个完全一样的圆高只有一条有无数条曲面，展开后是扇形曲面，沿高展开后是长方形（正方形）侧面三、巩固练习指出下面圆锥的底面、侧面和高。r高侧面底面侧面高高OrOO底面底面r侧面三、巩固练习2．(动手操作题)先填出圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。 顶点高1.5底面底面半径1.1三、巩固练习3．下面四种测量圆锥高的方法，你认为(　)正确。CDABC没从0开始尺子倾斜尺子倾斜三、巩固练习4．“圆锥和圆柱一样,也有无数条高”这句话对吗？为什么？答：不对，因为圆锥只有 一个顶点，只有一条高。 圆柱有无数条高。三、巩固练习5．(创新能力题)转一转，想一想会产生哪种立体图形，用线连一连。 ABDC①②③④四、课堂小结圆锥的认识：1.圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。 圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。2.圆锥只有一条高。中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计