幼儿园观察认识型教案.pdfVIP

幼儿园观察认识型教案 【篇一：认识 q 教案】 认识声母 q 教案 教学目标： 学习声母 q ，读准音、认清形、能正确在四线格内书写。养成 细心观察，主动参与学习的习惯。 教学重点： 读准音并正确书写。 教学难点： 会认读文中与单韵母拼成的音节。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、复习巩固，激趣导入： 师：小朋友，你们看谁来了？（出示拼音卡片 p ） 生：声母 p 师： 谁还记得 p 是怎么写的吗？ （指名回答） 生：先写一竖然后在右上 划个半圆。 声母 p 还有一个好兄弟呢，你们想不想认识它呀？ 生：想（出示声 母 q ） 二、新授 师：我们大家一起来叫叫它，同它有礼貌地打个招呼好吗？（师范 读，让学生看口形，学生仔细听，跟读） 1 ．学习发音要领 师：读 q 的时候嘴巴微微咧开，牙齿留出一条小缝，舌头轻轻顶住 牙齿，有一股小风从牙齿缝中出来。读的轻些，短一些。 2 、学习字型 师：名字是记住了，