小学英语深圳牛津版二年级上册 第四单元 Unit4 Can you swim 第二课时 Super cats 教案 教学设计.docxVIP

单元教学设计框架 课题：Oxford English 2A Module2 Unit4 Can you swim? 一、学情分析 本单元的教学对象是二年级的学生，她们经过一年的英语学习，在英语语言知识和技能方面有了一定的基础，对英语学习也有浓厚的兴趣，但注意力持续的时间较短。教师要通过听音、模仿、跟读、游戏、表演等方法激发学生兴趣，吸引学生注意力。学生在1AM2Unit 4 I can sing中已学过“What can you do? I can...”句型和“sing/draw/dance/read”单词；在1BM2Unit4 Toys I like中已学“kite/bicycle”单词；在1BM4Unit10Activities中已学过“ride/skip/play/fly”单词。学生已经学会用“ I can …”句型表达自己会做的事情，并能用“What can you do?”询问别人会做的事情；会用“Who is he/she?He/She is my... ”来提问并回答他人的身份；会用”He/She is...(tall/short/thin/fat)”来描述人物的身材。 二、教材分析 本单元与一年级上册Module2(Unit4–Unit6)同属一个模块My family, my friends and me。与本单元相关的已学知识如下表： 模块 子单元