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2012— 2013学年度下期
语文三年级下册期末检测题
、拿着功劳去请求奖赏。( )
4、把词语补充完整。(9分)
(总分100分,完成时间:
、基础知识。(54分)
1、我会根据拼音写词语。(8分)
giSu 1
c an gl cn g x
2、 组词。(8分)
待( )纽( )
侍( )扭( )
掂( ) 摧( )
惦( ) 催( )
3、 我会按要求写词语。(7分)
⑴例:如诉如泣(ABAC式)
(2)例:细声细气(ABAC式)
i m in g
80分钟)
s dhu dn g
--'
guf u
剧(
)
恕(
)
据(
)
怒(
)
末(
)
征(
)
未(
)
症(
)
(3)写反义词。
积极 ( )
伤心 ( )
公开 ()
标新立异一(
)
(4)写近义词。
宝贵 ( )
喜爱 ( )
拜见一一( )
奇形怪状一(
)
(5)根据意思写词语
、形容一点办法也没有。( )
望()止(
)()
然一()
雕()画(
)
()天大(
) 开天(
)()()
而()
举
水()不(
)()
紫()红
()()
不绝
5、按要求写句子。
(1 2 分)
(1)我把教室打扫干净了。(改成“被”字句)
(2) 同学们读书。(扩句)
(3) 明天下雨。我们就不去春游。(用关联词连成一句话)
(4) 教室里,同学们在认真地做作业。(改变句子顺序但意思不变)
(5) 作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。 (修改病句)
(6) 三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写句子)
6、 把下列句子补充完整。(5分)
(1) ,明月何时照我还?
(2) 清明时节雨纷纷, 。
(3) 锲而不舍, 。
(4) ,行成于思毁于随。
(5) 人类生来 。(但丁)
7、 排序。(5分)
( )每天,小燕子吃饱了,就待在房檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。
( )燕子妈妈生了一对小燕子。
( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,还给他们唱歌听。
( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长
起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”
( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。
二、阅读。(16分)
守护羊群的雄狮
在一个寒冷的冬夜,一只可爱的小狮子来到了这个世界,金黄色的毛发,炯 炯有神的眼睛,健全的四肢和讨人喜欢的尾巴,这一切注定它要变成一只不一般 的雄狮。可是,它没有妈妈,从睁开眼睛起就没见过妈妈。
一群绵羊路过此地,发现了这只无助的小狮子,小狮子也看见了绵羊妈妈, 还有一群小绵羊围绕在妈妈身边,一个紧挨着一个。小狮子看见如此温馨的一幕, 难过得掉下了眼泪。
所有的绵羊都反对, 绵羊妈妈还是收养了小狮子, 它毕 竟还是个“孩子”。小狮子紧紧依偎在绵羊妈妈的身边,从此它就与绵羊家庭生 活在一起。
每当和绵羊姐姐在一起时小狮子总要挤进去与它们一起玩耍, 它总是学绵羊
“咩咩” 地叫,学绵羊轻轻地走来走去,学绵羊小心翼翼地梳理毛发……它丝毫 没有觉得自己与绵羊是异类,它极力模仿着绵羊的一举一动……
小狮子渐渐长成一只(强大 强壮)的雄狮,可它腼腆得就像一只绵羊。
又是一个冬夜,狮子微微动了动耳朵,它似乎察觉到了什么,这也许是狮子 的本能一一(灵活灵敏)的觉察力,它感到有危险正在逼近。它转过头,一只 全身长着灰毛的狼正馋涎欲滴地盯着已酣睡入梦的羊群。狮子害怕极了,赶紧叫 醒了它的绵羊妈妈和绵羊姐妹。
1、 一字多音,请分别为它们组词。(3分)
挨( )( )
强( )( )
模( )( )
2、 根据意思找出文中的词语。(4分)
① 、形容十分小心谨慎的样子。( )
② 、馋得口水都快流出来了。( )
③ 、指野兽凶残吞噬的大嘴。( )
④ 、形容人的眼睛发亮,很有精神。( )
3、 请用“ ”画出描写狮子保护绵羊妈妈的句子。(2分)
4、 文中画“ ”的地方应选下列哪组关联词? ( 1分)( )
A、 尽管…但…所以
B、 如果…就…因为
C、 尽管…但…因为
D无论…都…所以
5、 在文中的括号内选择合适的词语。(3分)
6、 你想对雄狮说点什么?请写下来。(3分)
三、作文。(30分)
请以“一次 比赛”为题,写一篇作文,先把作文题目补充完整,
要求句子通顺,把比赛经过写具体。威胁正在一步步逼近羊群,绵羊妈妈(绝望 失望)地呼唤着狮子,而狮子正 缩在大石头后面。当它看见那闪着凶恶目光的狼张着血盆大口扑向它的绵羊妈妈 时,它不顾一切地大吼一声。吼声响彻了整个山谷,显示出了它狮子的本性,吓 坏了羊群,更吓
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