小学英语深圳牛津版二年级上册 第八单元 Unit 8 In my room 第三课时 Ben’s bedroom 教案 教学设计.docxVIP

第三课时教学设计框架 课题：Unit 8 In my room 课时话题：Ben’s bedroom 教学内容：Let’s tidy up Ben’s bedroom. 教学目标： 1.学生能在正确朗读出重点单词并掌握其音形义，如：car, books, bear, desk, bag, box, please. 2.学生能在整理房间的情境中正确使用重点句型：Put … in …, please. Put … on …, please. 并能运用所学句型进行交流。 3.通过学习课文内容，培养学生养成整理书包和收拾房间的良好习惯。 教学重点： 1.学生能在正确朗读出重点单词并掌握其音形义。 2. 能在整理房间的情境中正确使用重点句型：Put … in …, please. Put … on …, please. 并能运用所学句型进行交流。 教学难点：（明确难点所在、因何而难、解难策略） 第三课时难点在于学生要理解重点句型Put … in …, please. Put … on …, please.使用的情境，并能够正确地判断和选择方位介词in和on来表示物品所 存放的位置。因此，教师需要利用教材上的图片对重点句型进行反复的操练，并 且结合贴近学生生活的情境进行操练。本课还使用了一位学生在家录制的整理房 间的视频，让学生加深对重点句型的理解和利于他们对该句型的实际应用。 教学过程： 步