德育办班主任工作总结(精).pdfVIP

德育办班主任工作总结 本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际，有创意地 开展了快乐有效的德育活动，促进了学生的全面发展，促进了 学校的和谐发展；实现了德育工作与学校其他工作紧密结合、 相互渗透。一学期以来，我们认真按照学校工作计划和各项工 作方案，有条不紊地开展了各项工作，收到了较好的效果。先 将本学期工作总结如下： 1、为不断提高教师的师德修养和理论水平。本学期继续利用 政治学习时间组织全体教师认真学习了新修订的《中小学教师 职业道德规范》、《延边州教师十不准》及上级部门德育工作 文件，进行了 6 次师德培训，这些学习都进一步提高了教师思 想道德素养。 2、有德还要有才，作为教师要想适应新时期的发展要求，必 须加强学习，不断提高自己的业务水平，更新理念，提高自身 素质。为此我们在教师学习上提出了要求：首先是教师自己学 习。学校号召教师向网络学习，向专家学习，向书本学习。要 求每人有计划地读书，读后写读书笔记，写读后感，写心得体 会。通过检查每位教师能按要求完成了 3000 字的读书摘抄， 不仅字迹工整，而且设计新颖。 1 3、各班主任及科任教师都能以学生为本，坚持正确的育人方 向，在教育教学过程中能结合所教科目的特点不断改进德育工 作方式、方法，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实 的基础。 4、为促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，注重 艺术，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更 科学的育人方法。本学期对班主任进行了班主任工作艺术培 训，培训共 4 次。学期末每位班主任撰写了德育教育随笔或案 例。 5、开放了德育课堂。每班每月开展主题班会教育之际，各班 主任能主动、自觉下班互相听课，让自己在研究的状态下工 作，在工作中研究，不断提高班级管理及育人水平。本学期共 召开班会 220 多节。 6、师德建设是教师队伍建设的灵魂和永恒的主题，是需要时 时刻刻绷紧的一根弦。所以开学初根据教育局有关文件精神， 我们制定了《天林小学师德建设方案》，制定了学习新修订的 《中小学教师职业道德规范》方案。 3 月 11 日召开了师德师风 建设动员大会，宣读了学校制定的两个方案，并与老师签定了 师德承诺书。 2 7、3 月 18 日组织教师学习了新修订的《中小学教师职业道德 规范》和《延边中小学教师十不准》， 4 月 1 日组织学习了 《新时期师德学习的理论探讨》。 4 月 15 日进行了科学发展观 学习精神的传达，并学习了科学发展观要义。 4 月 29 日组织教 师学习了“教师忌语”和“教师寄语”，学习了科学发展观的 有关理论。学习之后，要求教师写心得体会。以这种学习体 会，再学习再体会的方式提升教师的敬业爱岗意识，提高教师 用科学和发展的眼光看问题的能力。 5 月 13 日学习《合格教师 标准》，之后分组进行了“师德师风大讨论活动”。 6 月 17 日 和 18 日两天组织部分教师和学生进行座谈。 6 月 24 日进行题 为“使命、人格、爱心”师德培训，进一步提升了教师的师德 修养。 8、广泛宣传教师的先进事迹，让教师享受职业成就感和幸福 感。用榜样的力量带动和鞭策教师争先意识。 4 月 14 日镇教育 办在我校组织了教育教学论坛活动，活动中，两位教师的师德 事迹报告给了我校教师很大的触动，都为她们的事迹感到骄 傲、感到伟大，更感到光荣。以这次活动为契机，以两位教师 的事迹报告为内容我们要求写体会或反思，教师们在体会中写 道：“感动之余，我不禁想到了自己。作为一名年轻教师，与 有着二十五年教龄的陈老师相比是那样的稚嫩——她是我学习 的榜样，我将在工作中竭尽全