山东省烟台市实验中学中考化学一轮复习---物质的检验、鉴别和推断教学32.pptxVIP

专题(zhuāntí)复习物质(wùzhì)的检验、鉴别和推断海阳市留格庄镇初级中学(chūjí zhōngxué) 王玲娜 第一页，共32页。生活中的检验(jiǎnyàn)与鉴别第二页，共32页。学习(xuéxí)目标 1、能通过简便的实验方案掌握常见气体、离子的检验和鉴别方法。2、能根据已知物质的属性、实验现象或物质间的转化关系进行分析推理，掌握物质推断(tuīduàn)的一般方法。3、通过对物质的检验、鉴别和推断，体验科学探究的过程，学习对获得的事实进行分析归纳并得出结论的科学方法(fāngfǎ)。4、通过解决生活问题，感悟化学与生活的联系，并将知识应用于生活，激发责任感。 第三页，共32页。专题分析 物质的检验、鉴别和推断是对物质的性质、用途、化学反应的现象、反应条件等知识的综合应用类考查，是历年各地中考(zhōnɡ kǎo)的重点，它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。常见(chánɡ jiàn)的检测题型选择题填空题实验(shíyàn)探究题第四页，共32页。探究一：物质(wùzhì)的检验专题解读： 检验是根据某物质特有的性质及反应(fǎnyìng)现象，对是否存在该物质（或离子）进行确认。如二氧化碳可以用澄清石灰水来检验等。第五页，共32页。常见物质(wùzhì)或离子的检验方法第六页，共32页。（1）常见(chánɡ jiàn)气体的检验气体检验方法实验现象O2CO2NH3水蒸气将带火星(huǒxīng)木条伸入集气瓶木条复燃石灰水变浑浊通入澄清(chéngqīng)石灰水中用湿润红色石蕊试纸检验红色石蕊试纸变蓝通入白色无水硫酸铜粉末白色粉末变蓝第七页，共32页。（1）常见气体(qìtǐ)的检验气体检验方法实验现象H2COCH4点燃气体，在其火焰上方罩一干(yīgān)而冷的烧杯火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水生成点燃，先在其火焰上方罩一干而冷的烧杯(shāobēi)，然后将内壁涂有石灰水的烧杯(shāobēi)罩上火焰呈蓝色，干燥的烧杯无现象,涂有石灰水的烧杯变浑浊点燃，先在其火焰上方罩一干而冷的烧杯，然后将内壁涂有石灰水的烧杯罩上火焰呈蓝色，干燥的烧杯内有水珠,涂有石灰水的烧杯变浑浊第八页，共32页。（2）常见离子(lízǐ)的检验离子检验方法实验现象备注H+SO42-a、紫色石蕊试液；b、用玻璃棒蘸少量溶液滴到PH试纸上；c、活泼金属(jīnshǔ)如Mg、Zn、Fe等；d、碳酸盐（如碳酸钙、碳酸钠等）和澄清石灰水。a、紫色石蕊变红；b、PH7；c、产生气泡(qìpào)；d、产生气泡(qìpào)，澄清石灰水变浑浊。CO32-和H+可以相互检验SO42-和Ba2+可以相互检验加Ba ( NO3)2【或BaCl2 或Ba(OH)2】溶液和稀HNO3白色沉淀第九页，共32页。（2）常见(chánɡ jiàn)离子的检验离子 检验方法实验现象备注OH-Cl-a、无色酚酞试液；b、用玻璃棒蘸取少量溶液滴到PH试纸上；c、可溶性铜盐如CuSO4 、 Cu(NO3)2 、 CuCl2 ，铁盐如 Fe2(SO4 )3、Fe(NO3)3 、 FeCl3等（可溶性碱和盐反应）d、铵盐如氯化铵、硫酸铵等。a、无色酚 酞变红；b、 PH7；c、产生沉淀；d、产生刺激性气味气体。Cu2+、Fe3+NH4+和OH-可以相互检验AgNO3溶液(róngyè)和稀HNO3Cl-和Ag+可以相互检验白色(báisè)沉淀第十页，共32页。（2）常见(chánɡ jiàn)离子的检验离子检验方法实验现象备注CO32-Cu2+NH4+滴加稀盐酸，将产生的气体(qìtǐ)通入澄清石灰水中产生(chǎnshēng)气泡,石灰水变浑浊CO32-和H+可以相互检验Cu2+ 可以和OHˉ相互检验取少量试剂滴加可溶性碱，如NaOH溶液产生蓝色沉淀滴加可溶性碱溶液（如NaOH），加热，把湿润的红色石蕊试纸放在容器口产生刺激性气味气体，试纸变蓝NH4+和OH-可以相互检验第十一页，共32页。（3）生活(shēnghuó)中常见物质的检验①天然纤维(tiān rán xiān wéi)和合成纤维的检验、鉴别:②硬水和软水的鉴别:③化肥的鉴别:采用灼烧法：点燃纤维，若有烧焦羽毛气味且燃烧后的残留物能捏碎的是含蛋白质的天然纤维（含纤维素的天然纤维有烧纸张气味）；燃烧产物(chǎnwù)是硬球、捏不碎的是合成纤维。生活中常用肥皂水来鉴别：加入肥皂水产生泡沫较多的是软水，泡沫较少、浮渣较多的是硬水。加熟石灰研磨：铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气；或与浓NaOH溶液微热，看湿润的红色石蕊试纸是否变蓝。第十二页，共32页。探究(tànjiū)二：物质的鉴别专题解读： 鉴别是根据物质的特性对两种或两种以上的物质进行辨认（区分或区别）。如鉴别氯化钠和硝