山东省济宁市中考语文二轮复习----潮平思路阔中考一帆悬讲座.pptxVIP

;一、研读指导，研究试题，明确(míngquè)目标;二、分析(fēnxī)问题，找准症结，有的放矢;2、回答(huídá)问题套路化，缺乏对文本的深入理解。; 16.在科学发现方面，本文给你怎样的启示？请结合文章内容进行分析。（2017年济宁市中考试题） 学生回答：忽略了问题前半部分的限制语“在科学发现方面” ，仅仅(jǐnjǐn)答启示，而且回答不联系文章内容。 17.简要概括小姑娘的形象特点。 （2017年济宁市中考试题） 学生回答：直接抄写原句。;4、文体不分，答语(dá yǔ)不符合文体特点。;5、语???组织能力不强，表达(biǎodá)不到位，出现大量错别字。;三、深入(shēnrù)阅读，读写结合，提升素养;《九下第一单元(dānyuán)》整合教学; 欣赏廖昌永演唱(yǎnchàng)的MV 《祖国呀，慈祥的母亲》;诵我所爱爱益深;以诗说诗 用诗化的语言提炼主题 【示例】艾青说：爱是炮火中撕心裂肺的执着(zhízhuó)鸣唱，爱是鸟儿融进土地的热泪和翎羽……原来，爱就是血肉相连。; 联系读过的文学作品(wén xué zuò pǐn)中与本单元诗歌内容相近的作品，套用例句的句式，进一步谈谈对爱国思乡之情的理解 。; 结合学习体会和情感经历，联系今天的新时代，仿照六首诗作(shī zuò)中的任意一首，用鲜明生动的意象和凝练优美的语言抒情言志。;感情诵读(sòngdú)《土地情思》 燃烧爱国激情;莫泊桑;快速浏览课文，回答下面(xià mian)的问题： （1）菲利普夫妇是怎么称呼“我”的叔叔的？ （2）用简洁的语言概括于勒的人生经历。;洞见菲利普——关注(guānzhù)细节 分析形象;常见题型： 1、结合(jiéhé)文章内容，简要分析人物形象。 （或文中的xxx是一个怎样的人，请结合(jiéhé) 文本进行分析。）（3—4分）;常见题型： 2、分析小说刻画(kèhuà)人物具体运用的描写 方法及作用。（2--3分）;学以致用——纸上得来(dé lái)终觉浅，绝知此事要躬行 ;透析主题(zhǔtí)——恨中思痛 感悟人生;;四、专项训练，稳扎稳打，提升(tíshēng)能力;4、坚持指导(zhǐdǎo)学生学会阅读的方法。;5、坚持注意培养(péiyǎng)学生的表达能力 。;五、团结(tuánjié)协作，共同提高，创造辉煌;敬请批评指正