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- 2021-12-07 发布于天津
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Unit 6 How many ?A Let’s talk说课稿
各位老师:
你们好!
我今天的说课内容是义务教育教科书PEP教材小学英语三年级下册Unit 6 How many的Part A Let’s talk局部。今天我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学流程以及说板书设计这七大方面来和大家一起分享一下我对本课的理解。
说教材
Unit 6这一单元主要是围绕怎样用英语来询问物品数量以及怎样用英语答复这一主题来展开的一系列话题。Part A的Let’s talk局部的主要内容是学会用本课所学的新句型来询问物品的数量及作答。教材以Amy和Zhang Peng在公园数风筝为话题来展开教学,配以相应的教学插图,贴近学生生活,充满童趣,能更好的帮助学生学习课文内容。
说学情
本课的教学对象是三年级学生,此段学生天真活泼,好奇心强,有较强的模仿能力、求知欲望及表现欲望。通过上一个学期的英语学习,学生对英语有了一定的了解,并且掌握了一些日常对话用语及一定量的词汇。
在教学,我以学生的开展为宗旨,为学生营造一个开放活泼的环境,激发学生学习英语的兴趣,让学生积极参与学习,敢于展示自己,做学习的主人。
说教学目标
《英语课程标准》指出根底教育阶段英语课程的任务是以学生的语言知识、语言技能、学习策略、情感态度以及文化意识的开展为根底,提高学生英语综合语
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