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医学专业 2014 年大学生实习报告范文 X月X日上午，我们访咨询了李世聪老师。 打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足， 我们按照约定时刻到达时 ,他差不多在小区门口迎接我们了。天气不错 ,我们便到玉渊潭公园 寻个树荫坐下来 ,开始了我们的访谈。李老师活泼健谈又朴实和善 ,此次访谈我们受益良多。 一、学医、从医经历 李世聪老师 1948 年出生于北京的中医世家 ,从小看着爷爷行医长大 ,听着爷爷与北京的 老中医一起交流。 5 岁左右时就背诵汤头歌、药性赋 ,8 岁左右学《医学三字经》 ,12 岁左右 就敢为伙伴们扎针灸 ,伙伴们也情愿 ,同时治得非常好。 1969 年知青上山下乡 ,李老师被分到云南。 他待人热心 ,经常用自己学过的针灸、 推拿等 方法为周围的人治病 ,结果因为疗效好 ,附近的人就都来寻他治病。由于病人众多 ,病因很多 , 有些病自己也没有见过 ,他就翻看从北京带来的医书 ,一边分析医理 ,一边临床实践 ,医术大进 , 还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、清凉油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法医 | 学教育网。 2001 年成为马来西亚某慈善基金会医药顾咨询 ,在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血 症,癌症 ,癫痫 ,非胰岛素依靠型糖尿病。 李老师本职工作乃是测绘工程师 ,目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好 ,同时 也是继承祖父事业。目前 ,李老师每周在北京学知园的长祯国术馆坐诊并做中医讲座。 二、部分案例 (1)美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时 ,遇到某官员得了美尼尔氏综合症。这是一种 疑难症 ,要紧症状是眩晕 ,感到周围物品摇晃 ,甚至倒置 ,甚者觉得天旋地转。 一般认为这是耳中 庭积水阻碍到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好 ,结果 ,李老师用中医振阳利 水原理 ,采纳按摩手法 ,非常轻松就治愈了。 (2)地中海贫血症。 该病为西医三大血液病之一 (另 两个是： 白血病和再障贫血 ),在当地很多 ,据讲在中国南方各省也有非常多。 此病是遗传性疾 病 ,是所谓的不治之症。西医称 ,只有换骨髓一法 ,然而由于费用高 , 同时配型不容易 ,故非常少 有人得到治疗 ,病重时只能定期补血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法 ,认为是其母 亲怀孕时中暑 ,母子同病 ,生小孩后母亲的病好了 ,而小孩的病深入骨髓。 因此他用中医治疗骨 痨的秦九鳖甲汤加减变化 ,成功治愈两例地中海贫血症患者医 | 学教育网。 (3)治愈非典。 2003 年 ,非典肆虐 ,他的一位朋友在人民医院感染了非典。 他到朋友家帮忙 治疗 ,开了两副药 ,其中用了两斤石膏 ,结果病人痊愈 ,也没有后遗症 ,一切正常。而当时很多用 西医治疗的病人 ,尽管在激素作用下保住了生命 ,但却留下了严峻的后遗症股骨头坏死 ,下半 身骨头像玻璃一样的脆弱 ,很多人落得终身残废。 三、从医特点 我们咨询老师擅长治疗哪些疾病 ,李老师讲 , 中医不能够分科 ,好的中医应当什么病都能 治。他讲 ,当年在农村当知青 ,病人来了你必须治 ,不能眼看着病人受苦啊 !没见过的病就临时 翻书、研究、探究。中医的理论差不多相当完备 ,所有疾病 , 中医经典中都有治疗之法。寻到 病因病机 ,治疗也不是难事。 李老师治病的特点是活学活用。在传统中医的基础上 ,发挥个人的理解和特长 ,善于治疗 各种疑难杂症。他治愈的很多病人 ,差不多上医院治不行 ,没有不的方法而寻到他的。 他讲疑难病症 ,一般在他那个地点 ,只要几副药 ,或者几次到几十次针灸就好了 ,急病就要 几分钟见效。而且中医治疗不仅见效快 ,而且花费低 ,他讲 ,他敢和西医打擂台 ,用中医治疗 ,效 果比西医好 ,而且一般花费不超过西医的 1%.不管什么病 ,总花费可不能超过 3000 元。 那些得 了白血病什么的 ,花个几十万还治不行 ,这全然不必要。 四、对中医和学中医的看法 李老师给我们讲了中医几千年进展的历史 ,他讲 ,中医的源流 ,源为民间大夫、经验技术 , 流为《内经》及各家理论。中医首先是一门技术 ,治病救人的技术 ,它依靠于实践经验。技术 与科学是不同的 ,技术知其然而不必知其因此然。 经验的积存、 技术的需要 ,便带动理论总结、 文化的产生 ,《黄帝内经》便是夏商周几千年医疗经验的总结。 学中医 ,和学中国其他传统文化一样 ,往往要求熟记加活用。例如 ,先熟读甚至背诵《医学 三字经》 、 《汤头歌诀》 乃至《黄帝内经》 、 《伤寒论》 等经典 ,记住常见药性、 常见病的治法。 一开始可能不明白 ,然而在实践中一点点得到验证后 ,对这些经典的理解会越来越深 ,达到一 定程度后便可活学活用。李老师自己发明制造的很多独特而简捷的治病方法 ,差不多上经典 活用的结果。学中医必须重视技术 ,先学技术 ,然