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2014级历史月考试题 !1!一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个 选项是最符合题目要求的。） !1! 1.《史记?商君传》：“筑冀阙、宫庭于咸阳，秦自雍徙都之。而集小都乡邑聚为县，置令丞, 凡三十一县。”这则材料不能反映（ ） A. A. B. C. D. 2. 中央集权制在战国时代就己经存在了 建都咸阳体现了秦国的强大 秦王统一中国定都咸阳 史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治 大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指（） 从土地国有到土地私有 B.从分封制到郡县制 C.从百家争鸣到思想统一 D.从奴隶制到封建制 《诗经》S： “周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有（ ） ①建立了完备的宗法制 ②实行了等级森严的分封制 ③确立了尊卑分明的礼制 ④创立了王位世袭制 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 学者钱穆指出：（唐代）“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后 决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆认为唐朝（ ） A.专制皇权达到顶峰 B.三省相互牵制 C.三省拥有最终决策权 D.皇帝还未形成足够的专制权力 费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破 性进展”。下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是（ ） A.相权三分，独立施政 B.中央集权，地方分权 C.分工明确，相互牵制 D.完善机构，皇权顶峰 故宫养心殿有一对漆红圆柱，上面镌刻着雍正帝手书的一幅楹联“惟以一人治天下，岂 为天下奉一人”。结合当时的历史背景对这幅楹联理解正确的是： ① 体现了统治者励精图治的思想 ② 反映了统治者对集权的极端渴望 ③一定程度上体现了传统的民本思想 ④完全是统治者自欺欺人的真实写照 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④ “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职 也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”（《孟子?告子》） 上述材料不能反映的是（ ） B.天子与诸侯都是宗族、姻亲关系D. B.天子与诸侯都是宗族、姻亲关系 D.当时有诸侯“不朝的现象 家是一种“特殊的公共权力，构成这种权力的，不仅有武装的人，而且 ） C.诸侯有保护天子的义务 8 .恩格斯指出： 63还有物质的附属物，如监狱和各种强制机关。中国古代社会的“特殊公共权力”的特征是（ 63 A.外儒内法 B.皇权加强、相权削弱 C.对地方的监督不断加强 D.实行专制主义中央集权制度 TOC \o 1-5 \h \z 唐中宗曾未经三省同意封过一些官职，事后，这些官员大都被人瞧不起。这说明（ ） A.唐代君主专制高度强化 B.皇权一定程度受到三省制约 C.唐朝实行君主立宪政策 D.皇权衰落，皇帝没有决策权 某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财， 各不相知。……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中 书也。”此大臣主张（ ） B.废除宰相制以强化皇权D. B.废除宰相制以强化皇权 D.加强中央政府的权力 李谬论之于文帝曰：魏之三祖，更好文词，忽人君 C.实行行政、军事、财政三权分立 ?旧唐书?薛登传》载：“开皇中， 之大道，好雕虫小艺。……代俗以此相高，朝廷以兹擢士。故文笔日烦，其政日乱。帝纳李谓 之策。”材料表明隋初实行科举制的直接目的是（ ） A.打击豪强势力以促进统一 B.防止重臣专权以巩固皇权 C.改变文风以选拔实用人才 D.弘扬儒家思想以笼络士心 《明史?舆服志》记载“皇帝常服：……袍黄，……前后及两肩各织金盘龙一。……天 顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者…… 治以重罪。”上述材料（） ②佐证了古代中国曾明确限定官民的服饰④说明了明代国家法律建设的发展与完善 ②佐证了古代中国曾明确限定官民的服饰 ④说明了明代国家法律建设的发展与完善 C.①②③ D.②③④ ③有助于研究古代中国君主专制的演变 A.①③④ B.①②④ 有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有 价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力” 的理念是（） C.分科考试 D.学而优则仕九品中正制一 C.分科考试 D.学而优则仕 九品中正制一一科举制的过程。 “世胄嗫高位，英雄沉下僚”“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”“立嫡以长不以贤“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” “世胄嗫高位，英雄沉下僚” “平民社会，穷苦子弟，