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幼儿园美术教案及反思 【篇一：大班美术活动教学反思共计 4 篇】 大班美术活动教学反思一：大班美术活动《有趣的染纸》反思 在我们的生活中美是无处不在，需要我们去发现。 “染纸 ”是人们在 最初的无意识中发现的，后来成为中国传统的一种民间美术，因其 变化无穷最能激发幼儿的好奇心和探索欲，是一种适合幼儿特点富 于游戏性的美术活动。能提高幼儿的审美情趣和动手操作能力，激 发幼儿创作的兴趣。 活动目标 1. 认知领域：通过活动了解我国民间艺术悠久的历史，初步感知染 纸工艺的乐趣。 2. 情意领域：培养幼儿动手操作能力，增加幼儿对色彩变化和创作 的乐趣。 3. 技能领域：尝试用折叠、浸染的方法染纸，体验不同折法产生的 色彩、图案变化，并感受对称美。 教学重点、难点 教学重点：积极参与染纸活动，尝试用折叠、浸染的方法染纸，感 受其中的乐趣。 教学难点：尝试重叠晕染的效果，感受深色能遮盖浅色的颜色特性。 活动准备 两种不同的纸张（白纸、宣纸各一张）， 4—6 幅范例，字条， 4 张