《掌声》教学设计.pdfVIP

《掌声》教学设计 【教材分析】 《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、 朴实无华的语言向我们讲 述了一个感人的故事： 身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到 了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起了生活的勇气，走 出了困境，打开了向往美好生活的心扉，变得乐观开朗。伴随着故事 情节的发展， 透过描写人物外表的语句， 我们可以体会到他们情感的 变化，进而感悟到“掌声”的内在意蕴。 【学情分析】 本班共有学生二十多人，学生的发展