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《比尾巴》公开课教学反思 在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。 《比尾巴》一课用三问三答的形式，介绍了六种动物 尾巴的特点。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童 情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生 观察其他动物尾巴特点的兴趣。 我在教学《比尾巴》的第一课时，目标是在认读 生字的基础上正确、 流利地朗读课文， 并理解其内容， 引导学生了解一些动物尾巴的特点，激发学生喜爱动 物的情感。 年幼的孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾 巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们都接触 过有关