让语言亮起来借鉴.pdfVIP

学生作文，如果大多平白无话，只是枯燥地叙述一件事或几件事，就不能给人以艺术美的享受。 。如何让学 生语言鲜活起来，是老师和学生头疼的事。要想文章优美，就必须进行一番润色加工 一、精心锤炼词语，力求准确传神。 选用恰当富有 “表现力的词语，是为文章增色的一个好方法。唐代诗人皮日休说： “百锻为字，千锻为句 ”， 词语用得好，可达到字字珠玑、珠围翠绕的效果。一般来说，动词、形容词是最富表现力的。下面用几个 例子来说明。 1． “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖 的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了。 ”（鲁迅《从百草园到三味书屋》 ）令人 如见其行，如闻其声，如临其境，回味无穷，而且琅琅上口，如飞珠溅玉，字字生辉。 2． “爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。 ”文中的爷爷如一尊雕塑，苍老、有情的形象跃然纸上。 3． “他，老师眼中的准优生。 ”一个 “准 ”字，突出了 “他 ”在老师心中的位置，言有尽而意无穷。 4 ． 我们伟大祖国的形象第一次在我心灵的胶片上感光。“