二次备课五级语文下册第三单元(共计课时)王舍人第二实验小学宋巧芝.docxVIP

二次备课五级语文下册第三单元(共计课时)王舍人第二实验小学宋巧芝 二次备课五级语文下册第三单元(共计课时)王舍人第二实验小学宋巧芝 二次备课五级语文下册第三单元(共计课时)王舍人第二实验小学宋巧芝 五年级语文下册第三单元（合计 11 课时）二次备课 王舍人街道做事处第二实验小学 宋巧芝 教学设计内容： 教材第 47—66 页 教材剖析： 人们每日都要用语言进行沟通。精练适当的语言，能正确表达思想、感情；机智奇妙的语言，有时会帮助人们挣脱窘境；风趣风趣的语言，能活跃生活；生动优美的语言，能欢乐身心 反之则否则。俗语说，“良言一句三冬暖，出言无状六月寒”，语言就是这样奇妙。凡是精练、风趣、生动的语言都是被艺术化了的语言，都充满了艺术的魅力。本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。 《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智奇妙的对答，令人赞不绝口；写了晏子针对楚王的欺侮，机智应答，保护了祖国的尊严，有力地反击了楚王；剧本写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的奥密与德国军官的机智周旋，在不漏声色的话语中充满了胆略和智慧；相声《打电话》则经过夸张的语言，说了然打电话时，说话要精练，这样不单节俭时间，也是对他人的一种尊敬。 学习目标： 掌握本单元的生字、新词。 有感情的朗诵课文，背诵指定的篇目。 3. 理解课文内容，领会晏子能说会道的才能和保护国家尊严的精神，经过朗诵课文