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房地产估价大作业任务书 《房地产估价》大作业设计任务书 一、 设计目的： 房地产估价是一项实际操作性很强的任务，房地产专业学生应具备能够动手写作估 报告的能力。通过本课程设计，使学生在掌握房地产估价基本原理的基础上，能够结合实 际情况，了解和分析房地产市场的运行规律，运用房地产估价的基本方法，熟练掌握房地 产估价的基本程序和计算方法，灵活进行房地产估价报告的写作。 二、 大作业内容： ××（住宅、商铺、写字楼、在建工程等）房地产估价报告 依据《房地产估价规范》，房地产估价报告应包括下列部分： 1．封面 明确估价项目的名称、委托人、估价机构、估价人员、估价作业日期、估价报告编号。 2．目录 3．致委托人函 致函正文主要说明：估价对象、估价目的、估价时点、估价结果。 4．估价师声明 （1）注册房地产估价师在估价报告中对事实的说明是真实和准确的，没有虚假记载、误 导性陈述和重大遗漏。 （2）估价报告中的分析、意见和结论是注册房地产估价师独立、客观、公正的专业 分析、意见和结论，但受到估价报告中已经说明的估价假设和限制条件的限制。 （3）注册房地产估价师与估价报告中的估价对象没有现实或潜在的利益，与 估价委托人及估价利害关系人没有利害关系。 （4）注册房地产估价师对估价报告 中的估价对象、估价委托人及估价利害关系人没有偏见。 （5）注册房地产估价师是依照中华人民共和国国家标准《房地产估价规范》、《房 地产估价基本术语标准》以及相关房地产估价专项标准进行分析，形成意见和结论，撰写 估价报告。 （6）注册房地产估价师对估价报告中的估价对象进行了实地查勘（若不是 所有在本声明上签名的注册房地产估价师都对估价对象进行了实地查勘， - 1 - 应写明对估价对象进行了实地查勘的注册房地产估价师姓名）。 （7）．没有人对 估价报告提供重要专业帮助（若有例外，应写明提供重要专业帮助者的姓名或名称和帮助 的内容）。 非鉴证性估价报告的注册房地产估价师声明，可根据实际情况对上述内容进 行适当增减。 5．估价的假设和限制条件 （1）一般假设 （2）不确定事项假设 （3）背离实际情况假设 （4）估价报告使用限制 6．估价结 果报告 估价结果报告应记载以下事项：(1)估价委托人；(2）房地产估价机构； (3）估价 目的；(4)估价对象； (5）价值时点；(6）价值类型；(7）估价原则； (8）估价依据； (9）估价方法； (10) 不同估价方法的测算结果和最终的估价结 果；(11）注册房地产估 价师； (12）协助估价的人员；(13）实地查勘期； (14) 估价作业期。 如果是房地产抵押估价报告，还应包括变现能力分析、市场风险提示。 7．估价技 术报告 房地产估价技术报告应包括以下内容：(1)估价对象描述与分析；(2)市场 背景描述 与分析； (3)估价对象最高最佳利用分析； (4)估价方法适用性分析； (5）估价测算过程； (6）估价结果确定。 8．附件 (1)估价委托书复印件 (2)估价对象位置示意图 (3)估价对象外观和内部状况照片（如未能进人估价对象内进行实地查勘 的，可不 附估价对象内部状况照片，但应在此说明没有估价对象内部状况照片的具体原因） (4)估价对象周围环境和景观照片 (5)估价对象权属证明复印件 (6)估价中引用的其他专用文件资料 (7)房地产估价机构营业执照复印件 (8）房地 产估价机构资质证书复印件 (9)注册房地产估价师注册证书复印件 (10）其他 - 2 - 三、设计要求 （一）设计时间 2021-12-162021-27，共 2 周。 （二）设计地点系馆楼 B502 （三）指导教师要求 1、组织和指导学生进行房地产评估操作的全过程，指导教师的 总指导学时不应低于规定的学时数； 2、学生设计完成后，组织学生答辩，及时批改，按时提交成绩，写出评语。 （四） 对学生要求 1、参加设计的学生，必须端正学生态度，认真保证出勤率，保证设计学时数。 2、学生按老师要求的设计进度和操作具体要求合作完成设计； 3、学生在综合设计完成后，应将成果