2022年闽教版四上册Unit 6 Meals Part C 教学设计.docVIP

Unit 6 Meals Part C 教学设计 本节课所教授的是由福建省教育出版社出版的《英语》〔三年级起点〕四年级上册第六单元Part C 内容，该课是通过歌曲，歌谣以及书写和听力来复习稳固Part A 和Part B 的主要内容。其中歌曲的旋律和歌词都是学生耳熟能详的，所以难度相对不大。而歌谣当中有三个动词 cut, peel, wash. 是新单词。不过，这三个新单词配合动作节奏生动有趣，相信学生学起来会很有兴趣。再配合听说和书写，这一节课就能培养学生的听说读写这四个英语的综合运用能力。 二、学生情况分析 本课教授的对象是四年级学生。四年级学生经过一年多的英语学习，已具有一定的英语学习能力，他们掌握了一定的词汇量和英语日常口语对话，对英语有着较为浓厚的兴趣。针对我们班级的英语学习情况，在设计有效的教学方法的同时，还要股权班级根底较为薄弱的学生，做到兼顾优生和后进生，让他们都保持其对英语学习的自信心，是教学中时刻要关注的问题。 三、教学目标 1、知识与技能 〔1〕理解并能听说单词：delicious, cut, peel, wash 〔2〕会唱《What’s for dinner?》和《Cooking》这两首歌谣。 〔3〕复习稳固学过的食物的单词； 〔4〕复习稳固运用句子：What’s for breakfast/ lunch / di