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- 2021-12-09 发布于广东
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小学数学课堂教学反思
(2011-10-08 11:07:25)
泰戈尔有一句名言说得好 我们把世界看错了 ,却反而说世界欺骗了我们 . 我们面对的是少年儿童 , 是有鲜明
个性的活生生的人 ,每一个儿童都是一个珍贵的生命 ,每一个学生都是一幅生动的画卷 , 我们每一个人都应该
珍爱他们 .
1 .和谐课堂 ,快乐学习
课堂是学生学习知识的园地 ,教师工作的根据地 ,我们应该重视课堂教学 . 把和谐带入课堂 ,使课堂充满活力 . 只有在宽松、平等、和谐、生动、充满活力的氛围 ,才能诱发学生的创造兴趣 ,创造思维。教师的教学艺术
不仅在于传授知识 ,而在于激励、唤醒、鼓舞 . 教师应把愉快与热情传给学生 , 使学生受到潜移默化的影响 ,
从而心情愉快充满激情地投入数学学习中去 .
2.生活课堂 ,更有意义
生活离不开数学 ,数学来源于生活 , 数学与生活永远无法割舍 .离开生活的数学是苍白无力的 .数学只有在实
践中得以延伸 . 生活是数学的生命之源 .
教师应尽力创设情景、 创造条件 ,将课堂与学生生活实际有机结合起来 ,使学生如身临其境 ,如见其人 ,如闻其
声 , 加强感知 , 激发思维 .如我们
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