高三英语一轮复习---书面表达写作课教学共21张PPT.pptVIP

广一模 书面表达(biǎodá)题数据 作文 12.6 2班 15.1 12.1 13.1 12.6 6班 15.0 14.8 区内兄弟学校 16.3 广州市理科生 14.3 第三页，共21页。 strengths weaknesses target 各档次 第五档（21～25 分） 第四档（16～20 分） 第三档（11～15 分） 第二档（6～10 分） 第一档（1～5 分） 0 分 REMIND: 如书写较差以至(yǐzhì)影响交际，将其分数降低一个档次。 “又长又美不扣分，又长又臭扣分” 第四页，共21页。 Lucy 总结的本次(běn cì)写作问题： 1. 审题错误：李华和Alice的关系？语气？议论文？感谢信？ 2. 正文观点模糊，缺乏(quēfá)逻辑 3. 语言不连贯：一句话一个观点，句句独立 4. 卷面仍有提升空间 第五页，共21页。 本节课目标(mùbiāo) 审题 篇章结构(jiégòu) 衔接 第六页，共21页。 审题篇章(piānzhāng)结构 第七页，共21页。 Lucy的审题和谋篇布局 Friend-- 语气(yǔqì)：宜亲切友好，忌生硬刻板 Li Hua Alice 总： 信体：建议信 时态(shí tài)：一般现在时 P1 P2 P3 拓展(tuò zhǎn)：have received the letter thanks for trust 写信目的：suggestions advice travel with friends without overprotection suggestion 1 + reason suggestion 2 + reason suggestion 3 + reason 拓展：hope suggestions are helpful good luck with your decision 第八页，共21页。 反思(fǎn sī) 自评 第九页，共21页。 小结(xiǎojié) 切题：认真审题，准确把握写作任务的主旨，确保内容围绕主题展开 完整：覆盖各内容要点，无遗漏 明确每段的功能和内容，观点表述(biǎo shù)层次分明 第十页，共21页。 建议信推荐(tuījiàn)语句 Why don’t you --- I consider it a good idea that you --- All you need to do is to -- In this way, you can/will not-- It might help if -- If I were you, I would--- 第十一页，共21页。 再次阅读三维设计P102七选五材料(cáiliào)以及广一模优秀作文---read more, think further 1.Suggestion: have a sincere talk with your parents Reason:Parents can understand your feelings and ideas about their ways of love. Rewrite: 2.Suggestion:show your parents where you plan to go,who youre going with Reason:Parents wont worry about you Rewrite: 思考：重写后，两个建议之间可以直接衔接吗？如中间要加衔接词，应该加什么样的衔接？ 关键词上下(shàngxià)句重复出现有利于衔接 第十二页，共21页。 小结(xiǎojié) 准确：语句和信体的吻合(wěnhé)，如建议信表达建议的句式 连贯：要点间关系紧密，顺畅通达，使用恰当的衔接手段 第十三页，共21页。 连贯(liánguàn)衔接 第十四页，共21页。 限时训练(xùnliàn)一：审题 谋篇 互评合理性 假定你是李华。你的美国笔友Mike 将到广州度假，以下是他给你发的电子邮件。请给他回信，欢迎他的到来(dàolái)，答复他的疑问，并提出合理建议。 Dear Li Hua, I’m going to Guangzhou for a 2- week holiday in May. I’m so excited that I finally have this chance to meet you and see your city. However, I am a bit worried about the traffic problems. From what I know, traffic jams are serious