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读课文查字典识字（音序） 35 小壁虎借尾巴 闵行区罗阳小学 夏林 教学总目标： 1．在阅读过程中正确认读“借、墙、角、挣、断、逃、您、拨、甩、掌、握” 11 个生字。在田字格中正确描、写“断”。初步学习用音序查字法查“挣”。 2 ．正确朗读课文，能读出文中问答句的语气。 3．能完整地说出小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用处以及壁虎尾巴的特点。 4 ．仿照课文第三小节的叙述顺序说一说小壁虎向他人借尾巴的经过。 教学时间： 2 课时 第一课时 教学目标： 1．在阅读过程中正确认读生字：借、墙、角、挣、断、逃、您、拨、甩、掌、 握。重点读准“挣”的字音。在田字格中正确描、写“断”。初步学习用音序查 字法查“挣”。 2 ．正确朗读课文，能读出文中问答句的语气。 3．能完整地说出小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用处以及壁虎尾巴的特点。 教学技术与学习资源应用： 多媒体教学课件 教学过程： 一、生字导入，揭示课题 1．出示 ，指名拼读。 ji è 2 ．出示生字：借，交流识字方法。 3