《圆柱的认识》小学数学教学课例研究.pdfVIP

课题研修人 任教学科 数学 教学课例名称： 《圆柱的认识》 一、教材分析 《圆柱的认识》是人教版小学数学第十二册的内容，属于空间 与图形领域中图形的认识部分，《数学新课程标准》指出：数学学 习活动是一个以学生已有知识和经验为基础的主动建构过程。数学 教学应力求从学生熟悉的生活情境出发。提出有关数学问题