新冀教七下《U1 A Trip to the Silk Road》全单元教案.docVIP

Unit 1　A Trip to the Silk Road Lesson 1 A trip to China = 1 \* ROMAN I. Learning aims Key vocabulary: trip silk road lead note chance send news Key phrases: learn about〔学习，了解〕； learn(…) from…〔向……学习……、从……获得……知识〕； learn to do sth.〔学习做某事〕 send sb. sth.= send sth. to sb.〔把某物寄给某人〕 tell sb. sth.= tell sth. to sb.〔告诉某人某事〕 think about〔考虑、认为〕 Key structures: What does \do sb. think about sth.? Practice listening、speaking、reading and writing skills. = 2 \* ROMAN II. Learning important points We are learning about the Silk Road this month in school. 这个月我们正在学校学习丝绸之路。 .learn about 学习、了解 .learn(…) from…〔向……学习……、从……获得……知识〕 .learn to do sth. 学习做某事 learn to swim 学习游泳 learn to ride a bike 学习骑自行车 .the Silk Road Mum and dad, may I ask you a question? 爸爸妈妈，我可以问你们一个问题吗？ May I…? 此句式表达有礼貌地请求对方允许，语气十分委婉，还可以表达为：Could I \ Can I?其肯定答复常用：Yes.可以。\ Sure.\ Certainly.当然可以。否认答复为：I`m sorry, you can`t.抱歉，不行。\I`m sorry, but…抱歉，但……\ You`d better not. 你最好别这样。 Who will lead the trip? lead用作及物动词，意为“带着、指路〞。其过去式led,名词为leader(l领导者、领先者)。 4.Here is the note from my school. 这是我们学校的信笺。 note用作可数名词，意为“信笺、笔记〞。 .make \ take notes 意为“做笔记〞。 .leave sb. a note 意为“给某人留便条〞。 5.I will send Li Ming an e-mail and tell him the good news. 我将给李明发电子邮件，告诉他这个好消息。 .send及物动词，“寄，送〞，过去式为sent。 send sb. sth.= send sth. to sb.意为“把某物寄给某人〞 .tell sb. sth.= tell sth. to sb. 意为“告诉某人某事〞 6.What does Mrs. Smith think about the trip? 史密斯夫人认为这次旅行怎么样？ think about意为“考虑，认为〞 7.This is a good chance for you. 对你来说这是一次很好的时机。 chance用作可数名词，意为“时机、运气〞。 = 3 \* ROMAN III.Learning difficult points My school is planing a trip around China with Li Ming`s school. .trip用作可数名词，意为“旅行、旅程〞，通常指短距离的旅行。 = 1 \* GB3 ①trip名词，一般用语，侧重于“短途旅行〞。 = 2 \* GB3 ②travel名词，泛指旅行的过程 .around用作介词，意为“普及、全〞，后跟表示地点的名词，around China意为“中国各地〞，相当于all over China。 Some students from my class will go to China and travel on the Silk Road. 我班里的一些学生会去中国，在丝绸之路上旅行。 本句是一般将来时，一般将来时用于描述将要发生的动作或存在的状态。它的根本结构是“will+动词原形〞。 We will get there on time. will结构的句式变化是： 肯定句 主语+will+动词原形+其他 否认句 主语+w