2022年人教新目标七上U5 Section A1a-2c教案.docVIP

第1课时 Unit 5 Section A 1a—2c 〔总第23课时〕 【学习目标】：1、掌握本节课的9个单词和2个短语 2、学会句型Do you have ?以及其答复Yes, I do. /No, I dont. 【学习重点】： 学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 【学习过程】： 一、自主学习〔教师寄语：Where there is a will, there is a way.〕 学习任务一: 熟练掌握本节课的9个词汇和2个短语。 过程：〔1〕个人试读，组内相互纠正发音。 〔2〕教师领读，学生纠正自己的发音 〔3〕自己读并记住汉语意思，组内检查。 〔4〕小组竞赛，看谁记的快而多。 学习任务二:〔1〕认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答 〔2〕听录音，完成1b，小组核对答案 学习任务三: 熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have ?及答复 Yes, I do. /No, I dont. 1、看图片1a，引入A:Do you have a pingpong ball? B:Yes, I do. /No, I dont. 2、利用1a中物品来练习句型Do you have?Yes,I do.No, I dont. 3、小组竞赛看谁练的快而多。 二、合作共建〔教师寄语：Many hands make light work. 〕 小组讨论：Do you have a soccer ball?中的you能否替换为he？ 三、系统总结〔教师寄语：No man can do two things at once.〕 〔1〕这节课你学会了哪些表示球类的词。 〔2〕总结一下询问人与物所属关系的句型。 四、 诊断评价〔教师寄语：Its easier said than done.) 〔一〕英汉互译： soccer ball_____________ tennis racket_____________有_____________球________排球____________篮球____________网球____________乒乓球_________球拍_________ 〔二〕选择: 1、根据句意及首字母补全单词 〔1〕Is that her e________ (2)This is a pencil c_______ (3)Whats this ? Its a r______ (4)E______me. Is this your pencil? 2、选择 (1)—Is this your eraser? —__________ A.Yes, its . B. Yes,it is. C.Yes,is. D.It is. (2)Is that ______ pencil sharpener? (3)This is _____ bag. (4) Is that his case? __________. A.Yes, that is . B.Yes, it isnt. C. No, it is. D.No, it isnt. 3、完成以下句子 (1)—______ _______(这是) your pencil? —______ , ________ ________(是，它是) (2)—_______ _______(那是)his book? —______, it _____(不，它不是).It is_______(我的)book. 4、翻译以下句子 〔1〕这是你的字典吗？不，它不是。 〔2〕这是他的钢笔吗？是，它是。 〔3〕那是她的课本吗？不，那是 我的课本。 五、【课后反思】〔教师寄语：Never do things by halves〕 任务 熟练掌握 根本掌握 没掌握 第2课时 Unit 5 Section A 3a-4 〔总第24课时〕 【学习目标】：1.掌握单词 let,play,well,good,sport,many,club,class,more 2.掌握提建议的句型Lets-- 【学习重点】：1.学会使用Lets 提建议 【学习过程】： 一、自主学习〔教师寄语：Many hands make light work. 〕 学习任务一: 熟练掌握本课的12个单词 1.个人自读，记忆本课单词． 2.小组互相检查单词读写情况． 3.根据汉