第14课 明治维新[课件24]【岳麓版】.pptVIP

课 后 习 题 参 考 答 案 【自我测评】 1.概述明治维新的主要过程和基本内容。 提示： （1）废除藩国制度和领主土地所有制，承认土地私有，取消等级身份制度和武士特权，建立起中央集权的政治体制； （2）经济上推行殖产兴业政策，大力促进工业化，为日本奠定工业化的物质基础。 （3）文化教育方面，推进文明开化政策，大力吸引、吸收西方的思想文化，改造落后习俗，发展近代教育； （4）政治上，1889年颁布《大日本帝国宪法》，确立近代天皇制，成为亚洲第一个立宪国家。 课 后 习 题 参 考 答 案 【自我测评】 2.明治维新取得成功的原因是什么 。 提示： （1）明治维新前，日本幕府的专制统治面临严重危机，新兴社会经济、政治力量发展，为明治维新提供了社会基础； （2）武装倒幕后，改革派实际上控制了国家政权，为改革的全面推行提供了政治保障； （3）明治维新期间，日本政府全面学习西方国家的近代文明成果，对日本社会的落后因素进行改造，加快了日本近代化的进程。 （4）19世纪中期，西方国家集中力量侵略中国等亚洲国家，为日本提供了相对宽松的国际环境。 课 后 习 题 参 考 答 案 【自我测评】 3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 。 提示： （1）明治维新开启了日本近代化的历程，促进了日本社会的发展。经济方面，从农业国转变为工业国；政治方面，建立了统一的民族国家，确立了近代宪政体制；文化方面，近代文明的传播改变了日本文化落后的面貌，为日本社会的进步创造了条件； （2）增强了日本的国力，使日本摆脱了民族危机，成为亚洲强国。 本课内容结束，再见！ 浮世绘，也就是日本的风俗画，版画。它是日本江户时代(1603~1867年间，也叫德川幕府时代)兴起的一种独特的民族艺术 * 明治天皇,名睦仁,是日本第一百二十二代天皇,孝明天皇第二子 * 第14课 明治维新 19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。明治维新是怎样发生的？日本为什么会成功？ 一、幕府统治的危机 幕府 是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。其最高权力者为征夷大将军，亦称幕府将军。 日本幕府时期相当于中国南宋到清末。 日本历史上共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府历史时期。 始于1185年终于1867年德川幕府的德川庆喜还政于天皇，幕府政治结束，共682年。 江户时代 幕府掌管国政 幕 藩 + 地方上是200多个相对独立的藩国，藩主亦称大名，效忠幕府，处于半独立状态。 日本社会分为士农工商四个等级，身份等级世代相继，不能逾越。 土地归将军、藩主等领主所有，农民负担沉重，采取重农抑商政策。 对外政策上，幕府实行闭关锁国政策，禁止日本人出海。 江户时代人口比例 幕府实行锁国政策，主要是担心各藩通过对外贸易强大起来，这和中国清朝锁国有何不同？ 二、黑船来航的冲击 美国东印度舰队司令 ——佩里 1853年7月，马休·佩里率领四艘军舰停靠在距东京不远的浦贺港，一旦动手日本的首都即不保。 美军的四艘军舰都是体形巨大的蒸汽船，其中一艘吨位超过两千吨。比日本的帆船大了十几倍！ 摆好这种阵势后，马休·佩里向日本递上总统署名的国书，要求日本开国通商。江户幕府战战兢兢接下国书，对马休·佩里表示兹事体大，我们要讨论半年才能给答复。 第二年春天，马休·佩里又来了，这次带来了7艘军舰，要对日本施以更大的压力。 日本人也自知拖不过去了，不得不与马休·佩里磋商开国通商的细节。不到一个月时间，开了四次磋商会议，终于签订了《日美和亲条约》（又称《神奈川条约》） 1858年被幕府处死 1.探寻救亡图存之路。 2.广开言路，改革幕府政治。 3.向西方学习，实现富国强兵。 4.维护民族独立。 吉田松阴 结果 主张 未来该何去何从？ 三、倒幕运动 倒幕运动浮世绘 倒幕派 幕府的镇压使一部分下级武士觉醒，他们公开反对幕府，打着“王政复古”的旗号，主张用天皇亲政取代幕府统治，对外要求废除不平等条约，驱逐侵略者，形成了独立的改革派。 武装倒幕 改革派认识到，推翻幕府，不能依赖天皇，要依靠自己的力量。改革派确立的武装倒幕的方针，采取割据富强的策略。努力增强经济和军事实力。 明治新政府的建立 1867年，天皇更替，新即位的明治天皇年仅15岁，对改革派利用天皇倒幕极为有利。1868年初，改革派在首都京都发动政变，成立了以天皇为中心