八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake单元分析(新版)人教新目标版.docxVIP

Unit 8 How do you make a banana milk shake? 单元目标分析 本单元主要围绕“食物制作”这一话题展开，呈现了食物制作的动词及短语，在此过程中让学 生学会食物制作顺序的祈使句以及灵活运用 How many…/How much… . ；随着活动深入，让学生了解 西方感恩节大餐所吃的传统食物——火鸡的制作，这样引发学生联想中国节日及家乡的风味小吃， 激发了学生对家乡的热爱之情，同时又体验到中西饮食文化的差异。 一、知识与技能 1. 掌握本单元重点词汇： shake, honey, watermelon, spoon, salt, sugar,sandwich, temperature, pour, add, dig, celebrate,mix. 2. 能正确描述制作步骤并依照指示语完成步骤 . 3. 能掌握并正确使用祈使句 . 4. 能正确区分可数名词和不可数名词并熟练运用句型 How much, How many. 二、过程与方法 采用 Using contest guessing 和 Role-play 的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展 开课堂 Pair work, Group work 的口语交际活