扩展压缩高效素能提升6-1.docx

扩展压缩高效素能提升 6-1 1．以“好文章”为主体，分别从“来源”和“作用”两个方面扩展成一段 话，每段话 40 字左右。 答： ______________________________________ 答案： (示例)来源方面：好文章必须要来自生活，必须有自己的真情实感， 要有与众不同的见解，要写别人没有写或不会写的东西。 作用方面：好文章可以使人得到启发，受到教益，还能引起读者丰富的联 想和想象，激起强烈的情感共鸣。 2．请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字，要求想 象合理，语言连贯，至少使用一种修辞手法。 (不少于 40 字) 答： ________________________________________ 答案： (示例)山村的夜静极了。 一轮圆月从东方蹦出， 像一只银盘挂在天边。 皎洁的月光从这只银盘抖出，撒在松软的乡间小路上，与地上灯光交相辉映， 整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风，吹动了秋日的败草，吹过粗糙的树 干，带来了一股股泥土的清香。 3．以“桥”和“雨”为主要意象写一段文字，要求表达“思念”的情感， 至少运用一种修辞手法，不少于 40 个字。 答： ___________________________________ 答案： (示例 )桥默默地站在水流之上，仿佛家乡的母亲久久守望着游子的归 途。无边的乡愁犹如无尽的“梅雨”，让人“才下眉头，却上心头”。 4．请根据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江，水光接天”写一个场景。 要求：①想象合理；②语言生动；③不超过 50 字。 答： _____________________________________ 答案： (示例)白茫茫的露气像轻纱一样笼罩江面，月光映照辽阔的江水，水 光远接天边，水天连成一片。 5． (2012 年重庆南开中学期中 )李清照在《声声慢》中写道：“三杯两盏淡 酒，怎敌他、晚来风急？”请根据诗句内容，写一个场景，要求：①想象合理； ②语言生动；③不超过 60 字。 答： _________________________________ 答案： (示例)暮云四合，西风凄紧，一位妇人首如飞蓬，满眼落寞。斜签着 坐在满地残花的院中，举酒独酌，一杯一杯还一杯，神情却愈见萧索。 6． (2012 年泸州一诊 )日本作家川端康成独自住在旅馆里，凌晨四时醒来发 现海棠花未眠，写道：“凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含 有一种哀伤的美。”请展开想象，根据提示，按要求补写他们之间的对话。 川端康成 (怜惜地 )说： (拟人 )________________________________ 海棠花 (感激地 )回答： (排比 )________________________________ 解析： 想象的内容要符合对话者的情感， 写对话时应该分别表现出日本作家 川端康成的 “怜惜地 ”和海棠花的 “感激地 ”，并分别应用拟人和排比的修辞手 法。 答案： (示例一 )川端康成 (怜惜地 )说：你如此绚烂地绽放，为何却这般黯然 神伤？ 海棠花 (感激地 )回答：鸟儿有了绿阴的庇护，将唱得更加婉转；鱼儿有了流 水的包容，将游得更加欢畅；我有了你的关心，将不再哀伤。 (示例二 )川端康成 (怜惜地 )说：美丽的花儿啊，你这样哀伤，是因为知道盛 放之后是死亡吗？ 海棠花 (感激地 )回答：谢谢你凌晨四点的问候，谢谢你知晓我心的通透，谢 谢你对如我这般卑微生命的怜惜与温柔。 (示例三 )川端康成 (怜惜地 )说：海棠花儿啊，是因为知道生命的短暂，你才 这般热烈地绽放吗？ 海棠花 (感激地 )回答：感谢你明白我的心。流星稍纵即逝，却在天空划出绚 丽的痕迹；昙花转瞬凋零，却在夜里散发醉人的芬芳；我知生命有限，却也要 给世间留下无限的美。 7． (2012 年云南省宣威市高三上学期期末 )依据下面三个短语展开合理的联 想，描绘一幅情景，以“喝彩声”为重点，写一段不少于 70 字的语段。要求描 写具体生动，必须运用比喻、排比的修辞手法。 运动场上 运动员 喝彩声 ______________________________________________ 于 30 字。 情景一：冬天 早晨 风 答： ________________________________ 情景二：夏日 傍晚 风 答： ______________________________ 答案： (示例 )(情景一： )冬天的早晨，凛冽的北