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- 2021-12-07 发布于天津
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〔人教PEP〕六年级英语下册说课稿
Unit 1 How tall are you?
1.教材内容
本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着对话讨论,掌握高度、长度以及形容词比拟级的用法.
2.教材的地位
本课时教材是在学习了形容词的比拟级以后,为了提高学生比照拟级的阅读能力而设计的,可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高.
说目标
3.教学目标
根据教材的内容和英语课程标准要求,我确定了以下教学目标.
【知识目标】 能够听、 说 、认读三会单词和句型并完成填充句子的练习;特别要能看懂、会朗读句子:i think the little monkey is only 40 cm tall.。the monkey is shorter but you are funnier.能够完成pair work局部的绘图并描述最好朋友的活动.
【能力目标】 学会用形容词的比拟级来谈论自己朋友及其他人或事物,如i’m taller than you, but you are stronger than me.学会用英文的长度单位来描述人 、物的身高和长度,并能根据所给数据,对两种事物进行比拟.
【情感目标】 培养学生在观察和测量中使用英语的习惯,引导学生关注自己身边的人、 事物及自然界中与我们共同生活的其他生命,在阅读中培养学生的团结合作意识.
4.教学重难点
本课时
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