湖心亭看雪张.pptVIP

12* 夯实基础巩固知识 -*- 阅读探究拓展延伸 　湖心亭看雪 张岱 12* 夯实基础巩固知识 -*- 阅读探究拓展延伸 　湖心亭看雪 张岱 夯实基础巩固知识 12* 夯实基础巩固知识 -*- 阅读探究拓展延伸 　湖心亭看雪 张岱 阅读探究拓展延伸 12* 夯实基础巩固知识 -*- 阅读探究拓展延伸 　湖心亭看雪 张岱 写法借鉴提升能力 12*　湖心亭看雪 张岱 第一页，共9页。 1.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。 与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然、质朴。进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。作为一座山,这正是它的本分。山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立,云海(yúnhǎi)变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。 ( 1 )给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 不ān( 谙 )世事　　劲松( jìng )　　呜咽( yè ) ( 2 )文中有错别字的一个词语是“　振撼　”,这个词语的正确写法是“　震撼　”。? ( 3 )“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思为 ( C ) A.严格　　　B.严厉　　　C.凶猛 ( 4 )将下面的句子改为反问句,不得改变原意。 作为一座山,这正是它的本分。 示例:作为一座山,这不正是它的本分吗? 第二页，共9页。 2.2018年初,安徽遭遇罕见雪灾,但在朋友圈,你看到的更多的是人们在晒雪景,而不是雪灾;人们或许会吐槽结冰,而不是断电断水。你班为此开展以“雪灾·雪景”为主题的综合性学习(xuéxí)活动,请你参与。 ( 1 )给下面新闻拟写标题。 据《江淮晨报》消息,“地白风色寒,雪花大如手”。新年初雪将大地银装素裹地装扮起来,银白了屋顶,裹紧了树枝,恬静了平日里喧嚣的城市,也激发了合肥人的艺术潜力。1月4日下午,安徽大学法学院研究生一年级的张卫东、新闻传播学院院长助理韩斌铲雪后制作的雪人萌翻了路人。这些猫狗校园创意雪人照片风靡朋友圈,逗乐了很多人,传递着冬日里的温情。 示例(shìlì):“城会玩”——安徽大学酷萌雪人红了朋友圈 第三页，共9页。 ( 2 )读下面这则材料,请为这位交警写一段褒奖词。 安徽合肥,雪太厚,电线撑不住掉下来悬在半空中,早晨上班的车都堵在了路上,车辆疯狂鸣笛,响成一片,交警及时赶到,但又没有撑杆设备能把电线撑起来,情急之下,一位交警跳上公交车车顶,使劲抓起电线扛在自己肩膀上,拼命把电线往上提,直到超过车辆的高度。车辆移动、鸣笛消失,交通迅速恢复常态(chángtài),而在电力工人抢修之前,这位交警一直在这里站着,“我没有想那么多,我只想让大家都能方便上班。” 示例:未必算得上伟岸的背影,但那一抹大雪中的荧光色,明白无误地传递一个信息,“有我在这里,你们放心通过”。合肥交警,好样的! 第四页，共9页。 ( 3 )下面是在这次活动中,某同学摘抄的一则关于防灾防冻的通知中的一部分内容,但抄写时由于粗心产生了一些问题,请你按提示帮他修改。 安徽省应急办于1月6日再次发布紧急通知,要求全省各地进一步做好低温雨雪冰冻灾害防范应对工作。[A]要加强学校、医院、养老机构等人员密集场所的重点巡查和安全检查,及时发现消除安全隐患,确保万无一失。要高度关注积雪(jī xuě),特别是道路结冰给交通安全带来的影响,[B]公安、交通等部门要视情况采取关闭道口、限速行驶、压速带道、强制分流等措施,严防不发生大面积、长时间交通拥堵和重特大交通事故。 ①[A]处画线句中有语序不当的问题,应将“　重点巡查　”和“　安全检查　”互换。? ②[B]处画线句中有不合逻辑的问题,请提出修改意见:　将“严防不发生”改为“严防发生”　。? 第五页，共9页。 阅读下面的文字,完成后面的问题。 【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人(zhōngrén)鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人(zhōngrén)两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” ( 选自张岱《湖心亭看雪》 ) 【乙】从武林门而西,望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。 ( 节选自袁宏道《