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完整版57中提高初三英语成绩措施 完整版57中提高初三英语成绩措施 完整版57中提高初三英语成绩措施 提高初三英语成绩举措 一、 学生现状剖析： 我们这届初三学生自初一以来，成绩向来处于全区中游水平。每班学生数 名左右，此中十几名左右的学生已经完整不学英语，所以存在两极分化现象，这部分学生成绩提高难度较大。每个班级处于及格边沿的学生在五到十人左右，这些学生向来是我们平常工作中抓的要点，跟着试题的综合性提高和难度加大，他们中有些人学习的踊跃性不高，这也是影响成绩的重要要素之一。 二、提高成绩举措： 1、 增强集体备课，仔细研究课程标准， 研究考试说明， 研究历年大连市中考题， 提高教师 的业务素质，更好地掌握中考方向和难度。 2、 将成绩提高对象定位在及格边沿的学生身上， 要想方设法的调换他们学习英 语的踊跃性，让他们认识到自己在英语学习上有很大的提高空间， 要多关怀， 多鼓舞，提高他们英语学习的信心。 2、踊跃教授优秀的学习方法。 学生的解题缺点因人而异。所以要依据平常对学 生的认识，实时发现大多数学生共同没掌握的知识点，进行集中解说，有针 对性的出题加以稳固。假如是很少量学生的错误就进行课后个别指导。 3、要增强敦促、指导、检查的力度。此刻大多数 学生自己没有很好的学习自觉 性，需要在老师严格的管理下才能实实在在的达成每项学习任务，所以我们 准备在这一方面大下功夫，平常自己多牺牲一些歇息时间对部署的任务严格 检查，不让学生抱有任何侥幸心理，以保证教课任务的落实。 总之，我们初三备课组的老师会持续团联合作，不停努力，希望在中考 中获得令自己满意的成绩。