高三语文一轮复习---中国古代散文发展概述教学共31张PPT31.pptxVIP

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  • 2021-12-07 发布于江苏
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高三语文一轮复习---中国古代散文发展概述教学共31张PPT31.pptx

中国古代(gǔdài)散文发展概述;古代散文(sǎnwén): 我国古代,为区别于韵文、骈文,凡不押韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史在内,一律称之为散文(sǎnwén)。;散文(sǎnwén)的分类;散文的主要(zhǔyào)特点;散文(sǎnwén)的鉴赏技法;一、先秦(Xiān Qín);诸子散文(说理(shuō lǐ)) 历史散文(记事) (春秋战国哲学家、史学家);诸子散文: 汉代对先秦文化学术进行总结整理,把诸子分为儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横(zònghéng)、杂、农、小说十家。 儒家:《论语》(言简意赅??? 《孟子》(言辞雄辩) 《荀子》(论证缜密) 道家:《老子》 (说理透彻) 《庄子》(想象奇特) 法家:《韩非子》(犀利峻峭) 墨家:《墨子》(逻辑性强) 杂家:《吕氏春秋》(条理分明);历史散文: 1.《尚书》:原称《书》,到汉代改称《尚书》,意为上代之书。这是我国第一部史书兼散文集。 2.《春秋》与《左传》(相传为孔子、左丘明所写,善描战争) 3.《国语(guóyǔ)》(相传为左丘明所写,善于记言) 4.《战国策》(西汉刘向辑成,长于说事 );二、汉代;史传文:司马迁、班固 政论文:贾谊、晁错 汉 赋:汉赋(hàn fù)四大家等;史传文: 汉武帝时,罢黜百家,独尊(dú zūn)儒术,封建王朝迫切需求总结古代文化,给予大一统的统治局面以哲学和历史的解释。 1.《史记》 ①开创了“纪传体”体例。 ②开创了综合纂史方法。 ③秉笔直书。 ④形象生动。 2.《汉书》 ①具有浓厚的封建正宗思想。 ②开创了断代为史的编纂体例。 ③资料丰富,保存许多重要的历史文献。 ;政论文: 1.贾谊:他的散文善用比喻,语言富于形象性。 《过秦论》 《治安策》 《论积贮(jī zhù)疏》 2.晁错: 《守边劝农疏》 《论贵粟疏》;赋: 1.赋的产生: 赋作为一种文体,早在战国时代后期便已经产生了。 赋的名称始于战国赵人荀卿的《赋篇》。 到汉代形成特定的体制,讲究文采、韵节,兼具诗歌和散文双重(shuāngchóng)性质。接近散文的称“文赋”,接近于骈文的称“骈赋”。 宋玉有赋体作品《高唐赋》、《神女赋》和《登徒子好色赋》。;《登徒子好色赋》 ……玉曰:“天下之佳人,莫若楚国;楚国之丽者,莫若臣里;臣里之美者,莫若臣东家之子(zhī zǐ)。东家之子(zhī zǐ),增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。眉如翠羽,肌如白雪。腰如束素,齿如含贝。嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。然此女登墙窥臣三年,至今未许也。登徒子则不然……;2.赋的特点: 体物写志,注重铺陈,词藻华美,色彩绚丽(xuànlì),吸收了楚辞的特点。 正由于赋的发展与楚辞有着密切关系,所以汉代往往辞赋并称。 ;3.赋的发展: 大赋——京都赋——小赋 4.代表作家(zuòjiā)及作品: 枚乘《七发》 司马相如《子虚》《上林》 扬雄《甘泉》《河东》《羽猎》《长杨》 班固《两都赋》 张衡《二京赋》、《归田赋》 蔡邕《述行赋》 祢衡《鹦鹉赋》 赵壹《刺世疾邪赋》 ;三、魏晋南北朝;1.特征: ①内容上:抒情色彩越来越浓,表达社会政治见解和抒发个人感慨往往密切结合。(写山水景物的散文、抒情小赋) ②形式上:骈偶化倾向逐渐明显,更加(gènjiā)讲求遣词造句的艺术技巧,体裁愈益多样化。(骈文) 2.代表作家: 魏:三曹 魏晋:阮籍、嵇康、左思 东晋:王羲之、陶渊明 南朝:鲍照;关于骈文: 也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”,因其常用四字、六字句,故也称“四六文”。 全篇以双句为主,讲究对仗的工整和声律(shēnɡ lǜ)的铿锵。 骈文作为和散文对举的一种文体,产生于魏晋,盛行于六朝,中唐古文运动以后衰落,在元明两代成为绝响,至清初,作者接踵而起。;四、唐宋;古文运动(yùndòng) 唐宋八大家;古文运动: 与骈文相对而言的,更为实用、不讲对偶声律的散体文。 1.文学因素:魏晉以来骈体文盛行,其內容空洞(kōngdòng),远离实际。 2.社会因素:中唐之后国势日渐衰微,士子文人想恢复大唐国风、重振国家势力

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