高三语文二轮复习---小窗细嚼梅花蕊吐出文章字字香---让写作文采飞扬公开课教学41.pptxVIP

小窗细嚼梅花(méihuā)蕊 吐出文章字字香;“言之无文，行而不远。” 文章(wénzhāng)没有文采，就传播不远。; 请欣赏美文《春之怀古》，嚼一嚼它有怎样的馨香和魅力！想一想它在词语、句子(jù zi)和内涵上都有什么特点。;春之怀古(huáigǔ);;　　鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢(bù ɡǎn)宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 ; 师评：古往今来写春的散文有很多，但是在作家张晓风笔下，春天被渲染(xuànrǎn)得有灵性，有诗性，有个性，读来令人觉得对春天的感受更加鲜明，更加深刻。仿佛脑海里也已经吹进了新鲜的春风，一下子绿了起来…… ;词语生动(shēngdòng) 句式灵活 善用修辞 富有意蕴;让写作文采飞扬 ——词语(cíyǔ)生动篇;①鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由(zìyóu)。(毛泽东《沁园春·长沙》) ②他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱!打酒来!” (鲁迅《阿Q正传》) ③过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时,竟“身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。;【方法引导(yǐndǎo)】 一、如何做到富有文采之词语篇; ④大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) ⑤山那边，有幢湖蓝湖蓝的木楼，还有一方幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了，红嘴玉在幽深的枫树林里歌唱。秋天的边上，黄昏(huánghūn)的羽毛飘落在草丛中，一条悠长悠长的小路，镀满月光，奶奶和爷爷在乳白色的山雾中扛着锄头，姗姗而行。 密密的枫树林里，红嘴玉轻轻地唱歌，紧靠树林边的小山塘，蒸腾着—股蓝幽幽的雾……树林那边，桂花正浓… ;2．要讲究(jiǎng jiu)词语的画面美; 一片沙漠荒原的土地上,生长着一种奇特的树,它的名字叫胡杨,胡杨树不畏风沙干旱,严寒酷暑,扎根于地下的根系比生长出地面(dìmiàn)的枝???还要庞大,据说胡杨树活着不死一千年,死后不倒一千年,倒地不烂又一千年。 阅读下图,试对胡杨树进行一番描述.;胡杨树;; 小结：追求文采的第一步就是善于选用能绘声、绘色、绘形、绘态的词语。?动词使用——生动形象，化静为动，化无形为有形，化无声为有声，化抽象为可感。（泻、浮、洗、笼）?形容词——抓住事物的特征，绘声绘色，贴切(tiēqiè)生动。静静、薄薄、青、轻。? 色彩词——弄清冷色、暖色及表达情意。;让写作文采飞扬(fēiyáng) ——善用修辞篇; 比较下面两组语段，说说它们在表达上的差异。 第一组： ①你们青年人很有希望，你们要提高思想觉悟和科学水平，把老一代人没完成的事业接着干下去，一定能超过(chāoguò)他们。 ②你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝。(郭沫若《科学的春天》);第二组： ③革命的高潮(gāocháo)马上就要迅速到来了。 ④它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，它是立于高山之巅远望着东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮红日，它是躁动于母腹中快要成熟的一个婴儿。; ①人生又何不似这茶?一次又一次地被沸水冲起来，水凉后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去。 -------(云南一考生《列车?茶?春花》) ②那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定(jiāndìng)，带着一腔对国君的忠诚和对誓言的忠贞。 ;小结(xiǎojié)：;【当堂(dānɡ tánɡ)训练2】 ;让写作文采飞扬(fēiyáng) ——句式灵活篇; 下面是描写苏武的文字,试体会其句式特点 擎一支麾节,他怀抱汉匈和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠上；挟一支驼铃(tuó línɡ),他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒冷衰草间；他要用挺直的脊梁,架起横亘的天山,沟通中原的飞虹。 哀叹，汉使谋反事败；正气，苏武拒绝折节叛国；惊诧，面对单于宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择做高山雪莲执著而