大班春季安全教案20篇.docVIP

　　《大班春季安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班春季安全教案20篇！ 　　活动设计背景 　　春节时，放鞭炮是幼儿非常喜欢的一项活动。但是，放鞭炮也存在很大的危险性。在燃放鞭炮时，要提醒幼儿注意安全，不能伤害到人，同时注意自我保护，不被别人伤害。 　　活动目标 　　1、知道放鞭炮的危险，提高幼儿的自我保护意识。 　　2、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　教学重点、难点 　　知道火药是中国的四大发明之一，知道火药的用途。 　　活动准备 　　图片，音响磁带，鞭炮，打火机。 　　活动过程 　　过程1：导入(猜谜) 　　教师说谜语引出话题： 　　一个小小子， 　　戴顶红帽子， 　　留根长辫子， 　　是个急性子， 　　一点它就炸， 　　变成一团烟子。 　　过程2：表演放鞭炮 　　1.小朋友，春节最喜欢做什么，是不是放鞭炮?请幼儿说一说鞭炮的样子，是怎样放鞭炮的。 　　2.请两名幼儿示范放鞭炮的动作。(文.章出自快思教.案)一个扮演鞭炮，双手抱头蹲在地上;另一个假装点鞭炮后迅速跑开，捂住耳朵。扮演鞭炮的幼儿站起身“呯”的一声，并同时伸开双臂表示鞭炮爆炸。 　　过程3：鞭炮为什么会炸响 　　1.教师问：“小鞭炮为什么会炸响?”原来，它的肚子里装着火药，火药点着之后会迅速燃烧，在燃烧过程中产生巨大的能量，于是就爆炸了。 　　2.火药是中国的四大发明之一。古时候的人们很早就知道了火药的制作方法，并用火药来制作鞭炮，现在人们还利用火药的原理制作子弹、炮弹、火箭等，用于军事和开山炸路等。 　　过程4：放鞭炮时应注意什么 　　放鞭炮是一项危险地活动。告诉幼儿在放鞭炮时要特别小心，最好在大人的带领下进行。 　　教学反思 　　1.通过这堂课，让幼儿了解鞭炮的危害性，并有了一定的自我保护意识，对鞭炮有了警惕意识。 　　2.这节课我用谜语的形式引出了幼儿都很感兴趣的鞭炮，更增加了幼儿的好学心里，所以这堂课是比较成功的。在和幼儿共同的学习下，不仅达到了本堂课的教学目标还增长了部分课外知识。 　　3.在教学过程中，也有个别幼儿对鞭炮的玩耍欲望过强，而忽略了它的危害，对这样的学生我加强了对他的教育，最终有了一定效果，但还需家长们一起配合多加教育和引导才能把危险降到最低。 　　活动目标 　　1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。 　　2、掌握安全放风筝儿歌，能说出需要注意的安全规则。 　　3、增强自我保护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动准备 　　风筝一个，教学挂图 　　活动过程 　　1、导入 　　师：这是什么?小朋友喜欢放风筝吗?知道在放风筝时要注意哪些吗? 　　2、请幼儿讨论并回答 　　教师先提出问题，启发幼儿讨论，之后教师小结。 　　(1)师：放风筝要选择什么样的场地?很窄小的街道或者人群拥挤的地方可以 吗?上空有很多电线的场地可以吗?坑坑洼洼的场地或者山上可以吗? 　　(2)小结：放风筝要选择安全的场地，开阔平坦，没有树木，路灯和电线等障碍物的场地比较安全，比如广场或者公园的草地。 　　(3)师：放风筝时跑得快会发生什么危险?风筝绳很细，如果使劲握住或被缠住会有什么危险?如果在有高压电线的场地放风筝会有什么危险? 　　(4)小结：放风筝要慢慢跑，留神脚下，不能光顾着看风筝，否则容易被石头或草丛绊倒或踩到坑洼的地方扭伤脚。风筝绳很细，会割伤皮肤，要小心。不要在高压电线附近放风筝，如果风筝缠绕到电线上，可能会使人触电。 　　3、学习放风筝的安全儿歌 　　(1)师：刚才小朋友们把放风筝要注意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢? 　　(2)教师引导幼儿学习放风筝的安全儿歌 　　① 师：有一首儿歌把放风筝要注意的事项都编了进去。我们一起来听一听。 　　②教师完整朗诵儿歌 　　③师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么? 　　④集体学习朗诵儿歌 　　4、总结 　　师：小朋友学习了放风筝要注意的安全规则，我们一起来回顾。 　　它们是：要选择开阔平坦，没有树木、路灯和电线等障碍物的场地;要慢慢跑，留神脚下;注意不要被风筝绳割到手;要远离高压线。小朋友在放风筝地时候一定要遵守这些安全规则! 　　教学反思： 　　本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。让幼儿观看小朋友放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对所带来的后果。 　　活动目标：